Вопросы с тегом «teaching»

Я помогаю своим мальчикам, которые в настоящее время учатся в старших классах, разбираться в статистике, и я собираюсь начать с нескольких простых примеров, не забывая о проблесках теории. Моя цель состояла бы в том, чтобы дать им наиболее интуитивный, но в то же время инструментальный подход к изучению статистики с …

32 probability  hypothesis-testing  bayesian  frequentist  teaching 

Это вопрос, похожий на тот, что здесь , но я думаю, что он достаточно интересен. Я думал, что я поставлю как стартер, что я думаю, что один из самых трудных для понимания является. Моя разница между вероятностью и частотой . Один находится на уровне «знания реальности» (вероятности), а другой - …

32 teaching 

Я обнаружил, что Project Euler http://projecteuler.net/ невероятно полезен при изучении языков программирования. Есть ли подобный сайт для машинного обучения? Я видел http://www.kaggle.com/ , но он не так доступен для начинающих, как Project Euler.

32 teaching 

Версия tl; dr Какие успешные стратегии вы используете для обучения распределению выборки (например, среднего значения выборки) на начальном уровне бакалавриата? Фон В сентябре я буду преподавать вводный курс статистики для студентов второго курса по общественным наукам (в основном, по политологии и социологии), используя «Основную практику статистики » Дэвида Мура. Это …

30 distributions  sampling  teaching 

Есть вопрос с похожим умыслом на программистов . SE . На этот вопрос есть несколько неплохих ответов, но общая тема, по-видимому, заключается в том, что без самостоятельного изучения вы не получите ничего. Очевидно, что между программированием и статистикой есть существенное различие - с программированием вы действительно просто изучаете некоторую базовую …

28 self-study  references  teaching 

Контекст: За это время я приобрел набор эвристик о том, как эффективно построить связь между двумя числовыми переменными. Я полагаю, что большинство людей, которые работают с данными, будут иметь подобный набор правил. Примеры таких правил могут быть: Если одна из переменных имеет положительный перекос, рассмотрите возможность построения этой оси в …

22 data-visualization  correlation  teaching  rule-of-thumb  scatterplot 

Контекст: Стремясь структурировать центральные элементы, с которыми я столкнулся в теории вероятностей и статике, я создал справочный документ, посвященный основам математики (доступен здесь ). Разделяя этот документ, я надеюсь дать студентам-статистикам исчерпывающее резюме основного материала, преподаваемого в аспирантуре по этим темам. Несмотря на то, что в основном он предназначен в …

22 teaching 

Вдохновленный « реальными примерами общих распределений », интересно , что педагогические примеры люди используют , чтобы продемонстрировать отрицательную асимметрию? Есть много «канонических» примеров симметричных или нормальных распределений, используемых в обучении - даже если такие, как рост и вес, не выдерживают более тщательного биологического исследования! Кровяное давление может быть ближе к …

21 distributions  skewness  teaching 

Я недавно присоединился как преподаватель в математическом отделе. известного учреждения. Я буду преподавать курс вероятности и статистики на уровне бакалавриата. В этом учебном заведении уже есть учебная программа, которая меня не очень устраивает. В этом учебном плане сначала рассматривается статистика, а также отсутствует часть оценки. Я всегда считал, что основы …

19 teaching 

Уже больше года я провожу один час урока "вкус к статистике". Каждый раз, когда ко мне приходит другая группа детей, я даю им урок. Тема занятия заключается в том, что мы проводим эксперимент, в котором 10 детей (которые любят пить кока-колу) получают две (без маркировки) чашки, одну с кока-колой и …

18 hypothesis-testing  teaching 

Я считаю, что простые упражнения по анализу данных часто могут помочь проиллюстрировать и уточнить статистические концепции. Какие упражнения по анализу данных вы используете для обучения статистическим понятиям?

18 teaching 

Центральная тенденция, распространение и асимметрия могут быть определены относительно хорошо, по крайней мере, на интуитивной основе; стандартные математические меры этих вещей также относительно хорошо соответствуют нашим интуитивным представлениям. Но куртоз кажется другим. Это очень сбивает с толку и не очень хорошо вписывается в интуицию о форме распределения. Типичным объяснением эксцесса …

17 descriptive-statistics  kurtosis  teaching  l-moments 

Я надеюсь, что вы можете дать мне несколько предложений. Я преподаю в очень разнообразном колледже (состоящем из групп меньшинств), и студенты в основном специализируются на психологии. Большинство учеников только что закончили среднюю школу, но некоторые из них - это старшие ученики старше 40 лет. У большинства учеников есть проблемы с …

17 references  teaching 

Сегодня я преподавал начальный класс статистики, и один студент подошел ко мне с вопросом, который я перефразирую здесь: «Почему стандартное отклонение определяется как квадратичная дисперсия, а не как квадрат суммы квадратов над N?» Мы определяем дисперсию населения: σ2=1N∑(xi−μ)2σ2=1N∑(xi−μ)2\sigma^2=\frac{1}{N}\sum{(x_i-\mu)^2} И стандартное отклонение: σ=σ2−−√=1N√∑(xi−μ)2−−−−−−−−−−√σ=σ2=1N∑(xi−μ)2\sigma=\sqrt{\sigma^2}=\frac{1}{\sqrt{N}}\sqrt{\sum{(x_i-\mu)^2}} . Интерпретация, которую мы можем дать σσ\sigma состоит …

16 variance  standard-deviation  intuition  teaching 

Я ищу различные способы объяснить моим студентам (в курсе элементарной статистики), что такое двусторонний тест и как рассчитывается его значение P. Как вы объясните своим ученикам двухсторонний тест?

16 hypothesis-testing  p-value  teaching