Вопросы с тегом «machine-learning»

Алгоритмы машинного обучения строят модель обучающих данных. Термин «машинное обучение» определен неопределенно; оно включает в себя то, что также называется статистическим обучением, обучением с подкреплением, обучением без присмотра и т. д. ВСЕГДА ДОБАВЛЯЙТЕ БОЛЬШЕ КОНКРЕТНОЙ ТАГ.

2
Один класс SVM против образца SVM
Я понимаю, что одноклассные SVM (OSVM) были предложены с учетом отсутствия отрицательных данных, и что они стремятся найти границы решений, которые разделяют положительный набор и некоторую отрицательную опорную точку, скажем, источник. В работе 2011 года предлагаются « Образцы SVM» (ESVM), которые обучают «единому классификатору для каждой категории», который утверждает, что …

2
учебные подходы для сильно несбалансированного набора данных
У меня очень несбалансированный набор тестовых данных. Положительный набор состоит из 100 случаев, а отрицательный - 1500 случаев. Что касается обучения, у меня больше кандидатов: в наборе положительных тренировок 1200 случаев, а в наборе отрицательных - 12000 случаев. Для такого сценария у меня есть несколько вариантов: 1) Использование взвешенного SVM …

3
Поиск в сетке по к-кратной перекрестной проверке
У меня есть набор данных из 120 образцов в 10-кратной перекрестной проверке. В настоящее время я выбираю обучающие данные первого удержания и делаю 5-кратную перекрестную проверку для этого, чтобы выбрать значения гаммы и C с помощью поиска по сетке. Я использую SVM с ядром RBF. Так как я делаю перекрестную …

2
Страдает ли классификация GBM несбалансированными размерами классов?
Я имею дело с контролируемой проблемой бинарной классификации. Я хотел бы использовать пакет GBM для классификации людей как незараженных / зараженных. У меня в 15 раз больше незараженных, чем у инфицированных. Мне было интересно, страдают ли модели GBM в случае несбалансированных размеров классов? Я не нашел никаких ссылок на этот …

3
Коллинеарные переменные в обучении LDA Multiclass
Я тренирую многоклассный классификатор LDA с 8 классами данных. Во время обучения я получаю предупреждение: « Переменные коллинеарны » Я получаю точность обучения более 90% . Я использую библиотеку scikits-learn в Python, обучаю и проверяю данные мультикласса . Я также получаю приличную точность тестирования (около 85% -95% ). Я не …

6
Самая быстрая реализация SVM
Больше общего вопроса. Я использую rbf SVM для прогнозного моделирования. Я думаю, что моя текущая программа определенно нуждается в ускорении. Я использую Scikit Learn с грубым, чтобы точный поиск сетки + перекрестная проверка. Каждый запуск SVM занимает около минуты, но со всеми итерациями я все еще нахожу его слишком медленным. …

1
Вывод замены переменных функции плотности вероятности?
В книге распознавания образов и машинного обучения (формула 1.27) она дает py(y)=px(x)∣∣∣dxdy∣∣∣=px(g(y))|g′(y)|py(y)=px(x)|dxdy|=px(g(y))|g′(y)|p_y(y)=p_x(x) \left | \frac{d x}{d y} \right |=p_x(g(y)) | g'(y) | гдеx=g(y)x=g(y)x=g(y),px(x)px(x)p_x(x) - это pdf, соответствующийpy(y)py(y)p_y(y) отношению к изменению переменной. В книгах говорится, что это потому, что наблюдения, попадающие в диапазон (x,x+δx)(x,x+δx)(x, x + \delta x) , при малых …

1
В теории статистического обучения, нет ли проблемы переоснащения на тестовом наборе?
Давайте рассмотрим проблему классификации набора данных MNIST. Согласно веб -странице MNIST Яна ЛеКуна , «Ciresan et al.» получил 0,23% ошибок в тестовом наборе MNIST с использованием сверточной нейронной сети. Давайте обозначим обучающий набор MNIST как , тестовый набор MNIST как , окончательную гипотезу, которую они получили, используя качестве , и …

3
В чем разница между онлайн и пакетным обучением?
В настоящее время я читаю статью « Эффективное онлайн и пакетное обучение с использованием прямого и обратного разделения » Джона Дючи и Йорама Сингера. Я очень смущен использованием терминов «Онлайн» и «Пакетный режим». Я подумал: «Онлайн» означает, что мы обновляем весовые параметры после обработки одной единицы тренировочных данных. Затем мы …

5
Как влияет увеличение данных обучения на общую точность системы?
Может ли кто-то резюмировать для меня возможные примеры, в каких ситуациях увеличение обучающих данных улучшает общую систему? Когда мы обнаружим, что добавление большего количества данных для обучения может привести к переопределению данных и не дать точных данных теста? Это очень неспецифичный вопрос, но если вы хотите ответить на него конкретно …

5
Я учусь у Распознавания образов и машинного обучения, Крис Бишоп, какие хорошие ресурсы?
Есть ли какие-либо видео или другие книги / заметки, которые кто-нибудь встречал, которые следуют за Распознаванием образов и машинным обучением Криса Бишопа? Я купил эту книгу, чтобы изучать машинное обучение, и у меня возникли некоторые трудности с ее прохождением.

1
Классификатор против модели против оценки
В чем разница между классификатором, моделью и оценщиком? Из того, что я могу сказать: оценка - это предиктор, найденный по алгоритму регрессии классификатор - это предиктор, найденный из алгоритма классификации модель может быть как оценщиком, так и классификатором Но, глядя в онлайн, кажется, что я могу смешать эти определения. Итак, …

1
Является ли сумма двух деревьев решений эквивалентной одному дереву решений?
Предположим, у нас есть два дерева регрессии (дерево A и дерево B), которые отображают входные данные на выходные данные . Пусть \ hat {y} = f_A (x) для дерева A и f_B (x) для дерева B. Каждое дерево использует двоичные разбиения с гиперплоскостями в качестве разделяющих функций.x∈Rdx∈Rdx \in \mathbb{R}^dy^∈Ry^∈R\hat{y} \in …

3
Могу ли я использовать маленький набор для проверки?
Я понимаю причину разделения данных на наборы тестов и наборов валидации. Я также понимаю, что размер раскола будет зависеть от ситуации, но обычно будет варьироваться от 50/50 до 90/10. Я построил RNN, чтобы исправить орфографию и начать с набора данных ~ 5м предложений. Я брею 500 тыс. Предложений, а затем …

2
Почему максимизация ожидания важна для моделей смесей?
Существует много литературы, в которой подчеркивается, что метод максимизации ожиданий на моделях смесей (смесь гауссовской, скрытой марковской модели и т. Д.). Почему EM важен? EM - это просто способ оптимизации, который широко не используется в качестве метода, основанного на градиенте (метод градиентного приличия или метод Ньютона / квазиньютона) или другого …

Используя наш сайт, вы подтверждаете, что прочитали и поняли нашу Политику в отношении файлов cookie и Политику конфиденциальности.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.