Вопросы с тегом «education»

Чтобы попытаться проверить, является ли алгоритм для какой-либо проблемы правильным, обычная отправная точка состоит в том, чтобы попытаться запустить алгоритм вручную на нескольких простых тестовых примерах - попробуйте на нескольких примерах проблемных примеров, включая несколько простых «угловых случаев ». Это отличная эвристика: это отличный способ быстро отсеять множество неверных попыток …

106 algorithms  algorithm-analysis  education  correctness-proof  didactics 

Многие программы по информатике требуют двух или трех классов исчисления. Мне интересно, как и когда исчисление используется в информатике? Содержание CS в области компьютерных наук имеет тенденцию фокусироваться на алгоритмах, операционных системах, структурах данных, искусственном интеллекте, разработке программного обеспечения и т. Д. Существуют ли моменты, когда Calculus полезен в этих …

96 education  mathematical-analysis 

Я задавался вопросом об этом вопросе, так как я был студентом. Это общий вопрос, но я приведу примеры ниже. Я видел много алгоритмов - например, для задач с максимальным потоком я знаю около 3 алгоритмов, которые могут решить эту проблему: Ford-Fulkerson, Edmonds-Karp & Dinic, причем Dinic имеет лучшую сложность. Для …

92 algorithms  data-structures  education  didactics 

В настоящее время я заканчиваю магистратуру в области компьютерных наук. Я заинтересован в языках программирования, особенно в системах типов. Я заинтересовался исследованиями в этой области, и в следующем семестре я начну работу над докторской диссертацией на эту тему. Теперь возникает реальный вопрос: как я могу объяснить, что я (хочу) делать …

64 programming-languages  education  typing  research 

Я был компьютерным ботаником много-много лет. Я могу программировать на нескольких языках и даже могу их создавать. Я сел с приятелем на днях и спросил, как компьютер на самом деле берет электричество и что-то с ним делает, и мы просто не могли понять это, и Google тоже не сильно помог. …

40 computer-architecture  education  reference-question 

Через несколько недель я собираюсь провести своего рода «день открытых дверей» в моем университете. В течение этого времени мне (вместе с коллегой) дают по два часа целую группу учеников старших классов, а также компьютерную лабораторию, достаточно большую, чтобы вместить их всех, и я должен сделать какое-то деятельность или набор действий …

40 education 

В алгоритмах и сложности мы фокусируемся на асимптотической сложности алгоритмов, то есть количестве ресурсов, которые алгоритм использует, поскольку размер входных данных уходит в бесконечность. На практике необходим алгоритм, который бы работал быстро на конечном (хотя, возможно, очень большом) количестве экземпляров. Алгоритм, который хорошо работает на практике на конечном количестве интересующих …

40 algorithms  complexity-theory  education 

Как преподаватель CS на университетском уровне, вопрос о том, какой язык программирования преподавать на первом курсе программирования, часто поднимается для обсуждения. Есть тысячи языков на выбор и множество религиозных лихорадок (или лихорадок), поддерживающих один языковой лагерь над другим. Все это субъективное смещение, окружающее каждый язык программирования, очень затрудняет выбор педагогом. …

35 programming-languages  education 

Дейкстра в своем эссе « О жестокости реального обучения информатике» предлагает следующее предложение для вводного курса по программированию: С одной стороны, мы учим тому, что похоже на исчисление предикатов, но делаем это совсем не так, как философы. Чтобы обучить начинающего программиста манипулированию неинтерпретируемыми формулами, мы учим его больше как булевой …

33 reference-request  programming-languages  education  didactics 

Я получил задание в моем университете. Я взял его домой и попытался запрограммировать алгоритм для его решения, это было что-то, связанное с графиками, поиск связанных компонентов, я думаю. Затем я сделал самую тривиальную вещь, которая пришла мне в голову, а затем показала моему лектору. После непродолжительного наблюдения он понял, что …

30 algorithms  algorithm-analysis  education  applied-theory 

Закрыто . Этот вопрос основан на мнении . В настоящее время не принимает ответы. Хотите улучшить этот вопрос? Обновите вопрос, чтобы ответить на него фактами и цитатами, отредактировав этот пост . Закрыто 5 лет назад . Что такое хорошая метафора или пример, чтобы объяснить английскому мажору разницу между классической информатикой …

30 terminology  education 

В основном мы пишем программы на языке высокого уровня. Так что во время учебы я наткнулся на ассемблер. Таким образом, ассемблер преобразует язык ассемблера в машинный язык, а компилятор делает то же самое с языком высокого уровня. Я обнаружил, что на ассемблере есть инструкции, такие как move r1 r3, move …

27 programming-languages  education  history 

Меня интересует вопрос о том, как лучше всего преподавать NP-полноту специальностям информатики. В частности, должны ли мы учить этому, используя сокращения Карпа или сокращения Тьюринга? Я чувствую, что концепции NP-полноты и сокращения - это то, что должен изучать каждый специалист по информатике. Однако, когда я учил NP-полноте, я заметил, что …

25 complexity-theory  np-complete  reductions  education  didactics 

Что может быть лучше, чем кто-либо может сделать, чтобы иметь хорошее представление о теории распределенных систем, любые книги или ссылки, и темы должны быть покрыты в первую очередь и требования, чтобы начать обучение в этой теме.

24 reference-request  education  distributed-systems 

В некоторых местах в мире люди обычно не имеют доступа к компьютерам (и, следовательно, мало знают о них), и даже если они есть, аппаратное и программное обеспечение устарели, а использование из-за перебоев в подаче электроэнергии и тому подобного. Доступ к (хорошим) книгам также, как правило, отсутствует. Как я могу преподавать …

21 education