Исследование, описанное в этой статье, показывает, что, хотя тем, кто не обучен, требуется больше времени для распознавания идентификаторов в стиле верблюжьего случая, все предметы более точны при идентификации идентификатора в верблюжьей клетке. Кроме того, субъекты, обученные использовать верблюжью оболочку, занимают меньше времени для идентификации идентификатора в верблюжьей оболочке, чем идентификатор подчеркивания.
Следующим шагом является рассмотрение задач более высокого уровня в более реалистичных условиях. Одна задача - исследовать влияние верблюжьей обсадной колонны на подчеркивание при чтении блоков кода. Например, субъектам может быть предложено выполнить поиск определенного идентификатора. Еще одна задача - попросить испытуемых прочитать абзацы на естественном языке, модифицированные для использования верблюжьих букв или подчеркиваний. Это позволило бы проводить более прямые сравнения с предыдущими работами в психологии, такими как Epelboim et al.