Во-первых, быстрое пояснение: хотя вероятность действительно не является апостериорной, p-значения не столько противоречат байесовскому выводу, сколько, как правило, представляют собой просто другое, по всем причинам, по которым доверительные интервалы могут совпадать или не совпадать с достоверными интервалами. (Хотя это не обязательно совсем другая вещь, как показывает апостериорная предиктивная проверка, которая действительно включает p-значения.)
Однако я предполагаю, что этот уровень сложности не то, что имеет в виду рецензент. Я предполагаю, что они просто «знают», что статистические модели должны иметь p-значения, поэтому они попросили их. Таким образом, остается вопрос: как ответить?
Когда «рецензент хочет Х», я считаю полезным задать себе два связанных вопроса:
Мотивация: Что они хотят, чтобы Х сделал для них?
Рациональная реконструкция. Что было бы наиболее разумно звучащей вещью, которую они могли бы попросить вместо Х, если бы они хотели это сделать?
Тогда дайте им это.
Преимущество невежественного рецензента (который, тем не менее, может быть умным и правым в отношении бумаги) заключается в том, что они редко имеют четкое представление о том, что они имеют в виду, когда просят X. Это означает, что если вы воссоздаете их, задавая лучший вопрос, они ' Я буду рад, если вы ответите на него.
В вашем случае вполне возможно, что рецензенту нужен параллельный анализ частоты, хотя я сомневаюсь в этом. Я думаю, что вы хотите работать с подсказкой рецензента, что они хотят, чтобы p-значения «лучше понимали модель». Ваша работа, я думаю, состоит в том, чтобы проанализировать это так, чтобы рецензент звучал мудро. Предположительно было несколько следующих предложений, отмечающих то, что было неясно из газеты. Возможно, были некоторые эффекты, представляющие интерес для рецензента, которые не могли быть восстановлены из предельных значений ваших параметров, или некоторые величины, которые освещали бы то, что модель сказала бы о случаях, представляющих интерес для них, или отсутствие кратких сводок ...
Если вы можете определить эти проблемы, вы можете заключить свой ответ в следующие формы (исходный запрос в квадратных скобках):
«рецензент [требует р-значения для термина взаимодействия] был обеспокоен тем, что из нашей презентации было неясно, как А менялся в зависимости от В, поэтому на рисунке 2 мы показываем…» или «рецензент задавался вопросом [можем ли мы отклонить гипотеза о том, что эффект А равен нулю] относительно направления эффекта А. Таблица 3 показывает, что эта модель дает 99% вероятность того, что это отрицательно "или" рецензент задается вопросом [является ли наша модель значительно более подходящей, чем модель содержит только A], как наша модель сравнивается с моделью, содержащей только A. Мы решаем этот вопрос, сравнивая ее с ... используя DIC / вычисляя Байесовский коэффициент / показывая, что наши выводы относительно A надежны до включения B "и т. д.
В каждом случае есть точный перевод оригинального запроса и ответа.
Предостережения: эта стратегия, кажется, работает лучше всего, когда рецензент является предметным экспертом с относительно слабым пониманием статистики. Он не работает с самоидентифицированным статистически сложным рецензентом, который на самом деле хочет X, потому что им нравится X или где-то недавно о них читали. У меня нет предложений для последнего.
Наконец, я настоятельно рекомендую не говорить ничего даже слегка религиозного о том, что Байес - это другая парадигма, а вопросы рецензентов не имеют смысла. Даже если это правда, это делает всех сварливыми без реальной выгоды.