Учитывая, что C ++ '11 был одобрен, это изменится, как начинающий C ++ изучает язык? [закрыто]

Я хотел изучить C ++ некоторое время и взял AP Computer Programming в старшей школе (тогда, когда это был C ++, а не Java). Мне нравится C, и я просто не нашел времени для изучения C ++, или просто вернусь к C #, где я гораздо более продуктивен.

У меня такой вопрос: учитывая, что C ++ '11 был одобрен (хотя я знаю, что он не полностью реализован), это изменит способ, которым я должен подходить к изучению C ++? У меня есть C ++: полный справочник Херба Шильдта, составленный в 1998 году. Делает ли недавно утвержденный стандарт изучение таких книг менее важным, чем в некоторых новых учебниках / книгах, в которых есть что-то из стандарта? Есть ли польза от изучения старых книг?

Абсолютно. В эти дни три вещи, которые обычно есть в уроке 2, должны двигаться намного, намного позже:

• строки как массивы char *, методы strlen, strxxx и т. д.
• массивы в целом и арифметика указателей
• удалить то, что вы новый, удалить [] то, что вы новый [], и даже деструкторы

Эти вещи, которые обычно есть в уроке 99, должны двигаться намного, намного раньше

• шаблоны как вещи для использования (пишите, не так много)
• станд :: строка
• станд :: shared_ptr <>
• std :: vector <>, итераторы, другие коллекции

Необработанный указатель Evey должен быть немедленно передан оболочке интеллектуального указателя (я бы начал с shared, а позже рассмотрим уникальный, так как он требует объяснения ссылок std :: move и rvalue). Это сделает изучение C ++ очень похожим на изучение Java или C #, где вы изучаете библиотеку одновременно с языком. Это также отнимет уйму памяти и не будет беспокоить людей.

Я также включил бы лямбду в картинку, когда мы впервые захотели перебрать коллекцию и сделать что-нибудь для каждого элемента.

Отказ от ответственности: я пишу курс C ++ для Pluralsight прямо сейчас и использую этот подход. Последний модуль - это «понимание кода других людей», и именно здесь я добавлю такие запутанные вещи, как строки char *, ручное управление памятью, арифметика указателей и так далее.

Обновление: несколько человек спросили, почему существование C ++ 0x вдохновляет на обучение тем вещам, которые можно было бы преподавать на C ++ 03. Я думаю, что это ряд вещей:

• действительно умные указатели, которые удобны для коллекций, устраняют необходимость в таких вещах, как «массив указателей сотрудников», из-за которых мы всегда возвращались к новым / удаляемым, арифметике указателей и т. д.
• auto убирает боль от объявлений итераторов
• Лямбда заставляет проповедовать то, что делает обычный человек
• даже что-то столь же тривиальное, как синтаксический анализ, >>правильно устраняет ошибку, которая была бы при объявлении некоторых шаблонов шаблонов.
• и так далее

На мой взгляд, есть вещи, которые мы могли бы изменить в том, как мы преподавали C ++ некоторое время назад, но некоторые из нас сдерживались, потому что нам все еще нужен был способ старой школы для отступления или потому, что обучение этому просто требовало много тайных знаний.

Да, довольно. Простой факт заключается в том, что в C ++ 98 и 03 многие хорошие практики были принципиально непригодны из-за низкого качества языковой поддержки, например, для функционального программирования. Теперь, когда лямбды существуют и работают, люди, как правило, воспринимают функциональные интерфейсы намного лучше, чем раньше, а общее программирование еще сильнее, чем раньше.

В 1998 году люди только начинали понимать, как писать высококачественный, безопасный и быстрый код с использованием C ++, и большая часть кода была «C was Classes». В C ++ 11 все очень по-другому - идиомы, такие как копирование и замена, и правило трех (теперь пять) хорошо известны и определены, и гораздо больше типов управления ресурсами стали стандартными, как shared_ptrи в unique_ptrтех случаях, когда предыдущие стандарты просто оставили их как зияющие дыры.

Вы можете просмотреть этот вопрос для превосходного списка справочного материала на C ++.

Я не знаю конкретную книгу, которую вы упоминаете. Но в целом можно сказать, что все основы синтаксиса C ++, типов данных и ООП все еще верны. То же самое относится и к библиотекам STL, которые упоминаются в большинстве книг для начинающих.

Хотя в книге, изданной в 1998 году, возможно, пропустили несколько обновлений и разработок в стиле программирования C ++, которые накопились в сообществе за эти годы. Я бы искал чуть больше актуальных ресурсов. Существует более чем достаточно бесплатных онлайн-учебников и документов, которые должны дать вам хорошее начало. Некоторые из них могут даже упомянуть C ++ 0x.

C ++ 0x наверняка многое изменит в том, как программисты видят и используют язык в будущем. Но это повлияет на более сложные проекты, в которых новые функции начинают обретать смысл. Для новичка это не должно иметь значения, и вы можете сосредоточиться на освоении существующих концепций, этого уже достаточно для изучения. Например, большинство книг для начинающих не слишком углубляются в шаблоны, поэтому новые вариационные шаблоны - это не то, что вам нужно знать сейчас.

Может быть, посмотрите на список изменений . По крайней мере, несколько понятий, таких как диапазон на основе циклов , скорее всего, появятся в новых уроках даже для начинающих. Так что стоит посмотреть.

Конечно, в отношении чего-либо, связанного с технологией, быть в курсе последних событий - это всегда разумный шаг, однако изменения, внесенные в C ++ 11, призваны не раскачивать лодку. Если вы новичок в C ++ (или программировании в целом), я не буду беспокоиться об этом.

Кроме того, если вы профессиональный программист, можете поспорить, что в будущем вы будете работать над чужим кодом, поэтому всегда полезно понимать, как все работает, даже если на практике это не рекомендуется.