Я знаю, что это старый пост, но я наткнулся на него, когда искал ответы на вопрос о том, как справиться с плохим поведением моего сына, и подумал, что вернусь, чтобы добавить то, что я узнал, что еще не было упомянуто для других, как я ищу ответы.
Причина, по которой ваш сын говорит, что он не знает, почему он причиняет вред собакам, может быть в том, что он искренне не знает, что он причиняет им вред или почему он причиняет им вред. Он все еще может учить причины и следствия в возрасте 5 лет, поэтому хорошо научить его, почему. «Когда ты __________, _________ случается ....» или «Мне не нравится, когда ты _______, потому что _______».
Еще одна вещь, на которую я обратил внимание, это то, что мальчик может быть непослушным, потому что он не научился выражать свои эмоции. Дети в возрасте 5 лет и младше могут не знать, как выражать гнев, разочарование, голод, усталость, чувство подавленности, скуку и т. Д. Или, что еще хуже, если ребенок подвергся физическому насилию со стороны сердитого взрослого, порку можно было бы узнать как принятие удара кого-то, когда они злятся, особенно если ребенок не понимает, почему его шлепают.
Раньше я спрашивал моего сына, почему он бьет, и он также говорил мне «я не знаю» со смущенным выражением лица. То, что он действительно понимал, это «больно». Я спросил его, хочет ли он причинить мне боль или собаке, и он покачал головой, не говоря ни слова, а затем сказал, что сожалеет со слезами на глазах после того, как я сказал ему, что он причинил мне боль или собаке. Я спросил его, как он себя чувствовал, прежде чем ударить, чтобы он мог выучить слова для этих чувств, и помог ему решить, что он будет делать вместо этого, когда он снова почувствует себя таким, как, например, ходить в тихое место, бить подушку или заниматься физическими упражнениями, или говорить о том, что его расстраивает и т. д. Теперь, когда мой сын злится, он будет кричать: «Я злюсь на тебя!» и уйдите на некоторое время, чтобы почувствовать и подумать, пока он не будет готов больше говорить об этом, или он начнет играть, когда он закончил то, что он не может изменить.
Другая возможность состоит в том, что ваш 5-летний ребенок может не повиноваться, чтобы получить реакцию от вас. Будь то внимание или реакция, они учатся манипулировать ситуацией посредством причины и следствия, о которых я упоминал ранее. Лучшая защита для этого состоит в том, чтобы попытаться предотвратить ситуации, когда поведение имеет тенденцию происходить, например держать его отдельно от животных и маленьких детей. Затем постарайтесь не слишком реагировать на его поведение, потому что вы можете положительно подкреплять поведение своими действиями, тем самым увеличивая его. Иногда, чтобы остановить плохое поведение, вы должны игнорировать это или сохранять покерное лицо, когда не можете. Я ушел, пока мой сын бросал недавно сложенные полотенца на пол, потому что, когда я сказал ему не делать этого, он продолжал делать это, улыбаясь мне. Теперь, если он не остановится, я заберу его любимую игрушку,
Хорошая новость заключается в том, что для детей нормально проходить этап неповиновения в возрасте около 5 лет, когда они проверяют свою вновь обретенную независимость против нашей власти. Неповиновение будет подавлено, если они будут чувствовать себя в безопасности, зная, что мы заботимся, мы слушаем, понимаем, и мы предсказуемы с ожиданиями и последствиями. Все дети разные, но самое плохое последствие плохого поведения моего сына - забрать у него что-то ценное, например, его любимую игрушку, и вернуть его, когда он превзойдет мои ожидания. Это началось с хорошего поведения в течение 1 дня, а затем переросло в вознаграждение за 1 неделю хорошего поведения или хорошего поведения, выполнения домашней работы и работы по дому. Мне сказал эксперт, что мы не хотим вознаграждать их за то, что ожидается, иначе они будут ожидать вознаграждения за минимальные усилия,
Надеюсь, это поможет.