Я прошу прощения, я не помню, сколько лет вашему сыну, но я чувствую, что первая часть моего ответа, вероятно, не относится к вам.
При воздействии на велосипед / велосипед / что-то еще с педалями кажется, что большинство детей справятся с педалями в возрасте от 2 1/2 до 3. Я бы определенно сказал, что это был случай для моего сына. Он получил свой первый мотоцикл в 3 1/2 (имея все готовые к освоению педалирование на велосипеде) и легко катался на нем с тренировочными колесами.
Однако...
Я также скажу вам, что дочь моего лучшего друга еще не освоила педалирование (ей было 4 1/2) в то же время. Я не знаю почему. Ей сейчас 6 лет, и она умеет крутить педали.
Я предполагаю, однако, что, поскольку ваш вопрос указан в теге «preschooler», он старше малыша.
С другой стороны, поскольку у вашего сына был велосипед для балансировки, он, по-видимому, достаточно хорошо освоил баланс и рулевое управление, он просто не уверен, как именно продвинуться вперед. Я не могу найти в Интернете никаких ресурсов, которые бы конкретно касались того, как научить вашего ребенка крутить педали. Большинство ресурсов больше направлены на то, чтобы научить вашего ребенка балансировать велосипед, предполагая, что у вашего ребенка есть все готовые педали с овладением, прежде чем вы положите их на обычный велосипед. Таким образом, мои предложения будут вещами, о которых я могу думать, и вы можете или не могли попробовать некоторые (или все) из них все готово:
- Демонстрация Если у вас есть велосипед (и я собираюсь предположить, что у вас есть), то возьмите его с собой, когда отправитесь на работу по обучению верховой езде. Возможно, ему просто нужен кто-то, чтобы показать ему, как работает вся эта педаля.
- Объясните, если ваш ребенок несколько механический (и даже если он / она нет), объяснение вашему ребенку, как работает педаль, может помочь. Он старше, поэтому, если вы объясните ему, что вы просто нажимаете на педаль, и она поворачивает колесо, это может помочь ему понять концепцию немного лучше. Ключ в том, что он должен понимать, что он должен делать это с обеими педалями, чтобы велосипед двигался.
- Определите , трудно ли ему понять педалирование или он боится упасть? Сидеть на велосипеде и сидеть на балансирующем велосипеде - это другое чувство, поэтому, хотя он, по-видимому, освоил баланс с балансирующим велосипедом, сидение на велосипеде выше может немного поколебать его уверенность. Если это так, я бы поставил туда тренировочные колеса, чтобы он чувствовал себя более комфортно. После того, как он освоил педалирование, снятие тренировочных колес не должно быть большой проблемой, так как он готов понять баланс и рулевое управление.
- Практика Вы можете практиковать "педалирование", не сидя на велосипеде. Когда я был ребенком, мы с бабушкой лежали на полу или на диване, ноги стояли лицом друг к другу. Тогда я ставил ноги на ее ноги, и мы «крутили педали» в воздухе. Я думал, что это было очень весело! Это поможет научить его мышцы движению, которое ему нужно использовать, чтобы нажать на педаль велосипеда, и вы сможете регулировать скорость, начиная медленнее и постепенно увеличивая скорость. Это также дает вам дополнительное преимущество, заключающееся в том, что вы можете отражать его движения, и вы можете объяснить, пока вы идете вместе (то есть «согните колено, выпрямите его» и т. Д.), Пока он не получит его. Это немного более низкое давление, чем сидеть на велосипеде.
- Посетите Если в вашем районе есть велосипедные клубы или велосипедные дни безопасности, поезжайте и возьмите его велосипед. Видеть, как другие дети в его возрасте ездят на велосипеде, может быть тем толчком, который ему нужен, чтобы справиться с педалями. Или запланируйте маленькое свидание с другим ребенком, который ездит на велосипеде. Другой ребенок не должен ездить на велосипеде на двух колесах, просто крутить педали, так как это навык, который вы пытаетесь поощрить. Иногда другие дети - лучшие учителя для подобных вещей.
- Если ничего не помогает, покупка Kettcar не выглядит плохой альтернативой.
Как и многие вещи, я готов поспорить, что, как только он щелкнет, он погаснет, как свет.