Ответы:
но мне было интересно, как нормально пройти несколько лет в школе, пока родители и / или учителя, или другие специалисты не заметили «проблему». Это возможно?
Аутизм странный зверь. Это чрезвычайно различно от человека человеку, и другие психологические расстройства (и несколько генетических) могут выглядеть как Аутизм, а не быть им. Депрессия является хорошим примером. Оба имеют очень похожие симптомы, и иногда между ними возникает проблема.
3 находится примерно в возрасте , когда они делают фактический диагноз ( тоже ) я верю, но если у вас есть хороший педиатр они начинают искать признаки гораздо раньше, от 1,5 до 2 лет. Вам должны были задать вопросы или дать список, который необходимо заполнить до двухлетнего обследования ребенка. (в настоящее время, в зависимости от возраста ребенка, этого может не произойти, так как в течение последних нескольких лет они пересмотрели контрольный список, чтобы включить детей младшего возраста.) Вы можете попросить врача вашего ребенка проверить список аутизма, который они дают родителям для просмотра. если беспокойство оправдано.
Технически дети могут входить и выходить из этого диагноза, просто большинство этого не делают. К сожалению, нет генетического теста и т. Д., Чтобы сказать: «Да, вот что это». С другой стороны, это означает, что некоторые из тех, кто проходит консультирование и т. Д., Могут вести себя несколько нормально, в отличие от таких вещей, как синдром Дауна, где эти люди почти всегда нуждаются в какой-то помощи.
Это определенно возможно, чтобы это "пропустили". Учителя и врачи, которые перегружены работой или просто не заботятся, могут пропустить признаки раннего предупреждения. Проблема с аутизмом заключается в том, что он охватывает различные виды поведения. В зависимости от серьезности, мягкий случай может быть отмечен как причудливый или застенчивый. 30 лет назад у ребенка, которого считали посторонним, сейчас может быть диагностирован аутизм. Синдром Аспергера - это расстройство аутистического спектра, и люди с этим способны без проблем функционировать в обществе.
Если у вас есть медицинская страховка, я бы объяснил вашему ребенку врачу вашего ребенка и посмотрим, что из этого выйдет. Проконсультируйтесь со своим страховым агентом и узнайте, можете ли вы сделать так, чтобы психолог провел официальную оценку. Вы также можете узнать в школе, есть ли у них кто-то, кто может это сделать. В большинстве мест в США есть развивающие школы, которые специально ориентированы на диагностику и помощь детям с ограниченными возможностями. Я предлагаю этот совет больше, чем все остальные: пусть два человека оценят ребенка. Аутизм может быть очень очень трудно диагностировать, потому что он фокусируется на различных видах поведения. Один человек может сказать «нет», а другой - «да». Если вы подозреваете, что что-то не так, и первый говорит «нет», переходите ко второму. Я знаю, это звучит так, будто вы ищете ответ, который хотите, но в этом случае вы должны быть абсолютно уверены. Чем скорее, тем лучше. Чем раньше начнется лечение, тем лучше будет состояние ребенка.
Прежде всего, вам нужно, чтобы профессионалы оценили ребенка. Не пытайтесь сделать формальное суждение самостоятельно. Они знают, что искать, и они знают, какие другие проблемы выглядят и что искать.
Вот что вы должны помнить прежде всего об аутизме. Ребенок все еще твой ребенок. Аутизм - это не что иное, как имя, данное серии поведений. Не позволяйте формальному диагнозу изменить ваше самочувствие. Все, что он говорит, - то, что человек нуждается в некоторой помощи в определенных областях. Думайте об этом как о том, чтобы получить репетитора по математике, но это обучение социальным навыкам. Большинство детей с аутизмом не медлительны, они не отсталые, у них просто проблемы в социальных ситуациях. Если вы не слышали о Temple Grandin, я бы проверил здесь: http://www.templegrandin.com/templehome.html
На этот вопрос очень сложно ответить по следующим причинам:
Расстройства аутистического спектра невероятно разнообразны.
Медицинское определение аутизма меняется: определение DSM IV весьма отличается от определения DSM V, которое скоро будет принято.
Юридическое определение аутизма (по крайней мере, в США) полностью отличается от медицинского определения аутизма.
Аутизм диагностируется не только тогда, когда ребенок страдает аутизмом. По крайней мере, здесь, в США, огромные денежные пособия предоставляются школам на каждого ребенка с диагнозом аутизм. Таким образом, если у ребенка есть какие-либо особые потребности, а не дополнительная помощь в оплате дорогостоящего лечения, школы мотивируют ребенка поставить диагноз типа аутизма, который финансируется из федерального бюджета и штата.
Существует разница между диагностированием аутизма и точной диагностикой аутизма. Там нет объективного теста на аутизм. В большинстве случаев лучший способ диагностировать аутизм - это посмотреть, помогают ли ребенку методы лечения, которые помогают аутизму. Таким образом , в некотором смысле, это трудно понять , если ребенок аутист до после того, как он / она с диагнозом аутизм.
Наконец, как уже указывал Кевин, многие вещи можно спутать с аутизмом. Многие расстройства речи / языка, эмоциональные травмы, расстройства сенсорной интеграции, расстройства сенсорной обработки, чрезвычайно высокий IQ, ряд социальных проблем и некоторые расстройства поведения (прямо у меня в голове) обычно принимают за аутизм.
В качестве очень общего ориентира: я бы очень подозрительно относился к тому, чтобы кто-то предлагал «окончательный» диагноз аутизма в возрасте до 6 лет, и в равной степени скептически относился к определению аутизма у ребенка, у которого не было никаких симптомов во время раннего школьного обучения и внезапно возникли проблемы позже. Хотя иногда бывает трудно определить, связаны ли проблемы молодого человека с аутизмом или нет, за исключением случаев, когда высокофункциональный аутизм или синдром Аспергера изначально маскируется умом очень яркого ребенка, трудно не знать, что что- то происходит задолго до того, как ребенок закончил начальную школу.
Аутизм - это не столько расстройство, сколько целый ряд симптомов. С появлением функциональных сканирований головного мозга мы начинаем видеть, что существует по меньшей мере шесть не связанных между собой патологий метаболизма мозга, которые выражаются как аутизм. Проблема, которую мы имеем сейчас, заключается в том, что мы не понимаем, что говорят нам функциональные сканирования мозга.
Со временем, когда наше понимание метаболизма и функций мозга улучшится, мы можем ожидать, что смутный и не особенно полезный диагноз «аутизм» будет заменен более ориентированными на причины описаниями - так же, как «рак молочной железы» был вытеснен хозяином. конкретных видов рака, которые объективно одинаковы, независимо от того, где они происходят в организме.
Диагностика происходит, когда кто-то обнаруживает проблему, которая требует рассмотрения. Если симптомы являются достаточно серьезными, чтобы их можно было рассматривать как задержки в развитии, тогда их можно диагностировать в возрасте от 1 до 2. В противном случае диагноз может возникнуть в любое время - мне в середине 50-х годов поставили диагноз в качестве побочной линии для исследования других проблем со здоровьем. проблемы.
Расстройство аутистического спектра ASD - это сенсорное интеграционное расстройство, которое возникает в результате нарушения нейро-развития, связанного с проблемами общения и изменениями поведения в очень молодом возрасте.
Аутизм является сложным состоянием, и целый ряд различных обстоятельств может заложить основу для аутизма, таких как экологические, биологические или генетические факторы.
Ранние признаки аутизма можно обнаружить у детей в возрасте от 6 до 18 месяцев . Каждый ребенок на спектре отличается и будет показывать знаки по-разному. Ранние предупреждающие знаки могут включать:
No or little social smiling by 6 months.
No babbling, pointing or meaningful gestures by 12 months.
No communication with others by 16 months.
Poor or less eye contact.
Not responding to sounds, voices, or name.
Reluctant towards sharing things or interests.
Ранние признаки и вмешательства для расстройства аутистического спектра ASD имеют решающее значение для долгосрочного успеха ребенка.
Тем не менее, нет надлежащего набора медицинских тестов для диагностики аутистического спектра. Врачи со временем смотрят на поведение и развитие ребенка.
Хотя правильный диагноз надежен, когда ребенку от 2 до 3 лет .
Я работаю преподавателем Sped в течение последних 20 лет. По моему опыту спектр аутизма колеблется от умеренного до глубоко инвалидизирующего в человеке.
Ссылки:
Извините, но я должен не согласиться с Кевином, основываясь на доказательствах.
Аутизм обычно диагностируется ко второму дню рождения, и, как сказал другой автор, существует широкий спектр и серьезность проблем, которые делают ребенка на одном конце спектра аутизма очень, очень отличным от ребенка на другом конце спектра. , Проблемы не могут быть просто объяснены в терминах «поведения», такого как «необходимость в математике» - это набор проблем, вызванных ненормальным нейро-развитием. Кажется, что у людей, страдающих аутизмом, части мозга соединяются друг с другом по-разному. - Теперь кажется, что для этого могут быть разные причины, одна из которых генетическая, но аутизм может быть вызван повреждением головного мозга.
Также проблемы, вызванные этой ненормальной схемой подключения, не являются просто «социальными», они широко распространены. Дело в том, что у большинства детей, страдающих аутизмом, также есть определенные трудности в обучении; - у некоторых также есть эпилепсия; - многие испытывают трудности сенсорной обработки, которые затем приводят к навязчивому, компульсивному, защитному и другому поведению.
Что касается вашей точки зрения о том, что можно прожить несколько лет без замечаний, - возможно, в некоторых очень легких случаях. Есть хорошая книга, в которой описаны многие проблемы, с которыми сталкиваются аутисты, и вы можете найти ее здесь.