Моему сыну 2 года, и он, похоже, вечный двигатель.
Он постоянно хочет, чтобы я «играл в машины» (мы стоим у подоконника и разбиваем машины спичечных коробок друг на друга), играю в «метки» или «гоняю меня» по дому или ложусь с ним на пол, чтобы поиграть с его Поезд
С одной стороны, я люблю это. Это мило, здорово и лестно, что он так явно хочет, чтобы я участвовал в его деятельности.
С другой стороны ... не отставать от него сложно !
Трудно не только следить за физическим аспектом (хотя меня постоянно удивляет, сколько энергии у него, похоже, есть!). Честно говоря, некоторые вещи, которые он хочет, чтобы я делал, настолько скучны, что мне трудно удержаться на этом.
Только так долго я могу разбивать машины спичечных коробок, или толкать деревянный поезд вокруг рельса, или кружиться по кругу, пока у нас не закружится голова, прежде чем я захочу добавить немного глубины в игру или перейти к чему-то новому. Мой сын, однако, кажется, может делать это часами подряд.
Я думаю, это замечательно, что он может сосредоточиться на чем-то, что ему нравится, и придерживаться этого в течение длительных периодов времени. Я не хочу препятствовать такому поведению.
Как я могу найти правильный баланс между участием в занятиях, которые ему нравятся, и хочет, чтобы я делился с ним, и моими пределами выносливости / терпения?
Большую часть времени я с радостью прыгаю от получаса до полутора часов (иногда больше, иногда меньше), и в целом он, кажется, вполне доволен этим. Но как мне подойти к этому, когда я чувствую себя особенно стрессовым / усталым / больным, когда моя способность делать такие вещи кажется намного ниже, чем обычно?
Мне ужасно скучно с некоторыми из этих игр? Это заставляет меня чувствовать, что я могу делать плохую работу как родитель.