Это интересный вопрос, который я размышлял и продолжал, хотя моему старшему осталось всего 4 с небольшим года, прежде чем мы даже начнем обсуждение по мобильному телефону. Интересная статья здесь говорит об этом.
Большинство мам, опрошенных для этой статьи, указали, что основными причинами приобретения сотовых телефонов их детей были: безопасность, безопасность и удобство, а средний возраст составлял от 12 до 16 лет, хотя одна мама сказала, что у ее детей был элементарный сотовый телефон. школу, которую они разделили, и что у них были свои телефоны, когда они добрались до средней школы. Они также отметили, что таксофоны становятся все менее популярными, и одна мама упомянула, что, будучи родителем, мы обязаны учить наших детей технологиям и их правильному использованию.
Я думаю, вам нужно подумать о том, насколько ответственным / зрелым является ваш ребенок, в дополнение к тому, чтобы действительно подумать, жизненно ли важен сотовый телефон. Если ваш ребенок будет терять телефон каждый раз, когда он его получит, то это не принесет ему много пользы. Собираетесь ли вы получать текстовые сообщения от вашего ребенка, когда они должны быть в классе? Участвует ли ваш ребенок после занятий в школе, что требует возможности легко с вами связаться в случае отмены или изменения расписания? Ваш ребенок - ребенок с замком? Когда дело доходит до принятия решения о телефоне / использовании: Собираетесь ли вы требовать, чтобы ваш ребенок заплатил за телефон / использование? Будет ли им нужна работа, чтобы сделать это, или они должны будут взять на себя дополнительные обязанности по дому, чтобы покрыть свою долю?
Я не знаю, что элементарные школьники так заботятся о типе телефона, который у них есть. «Крутой» фактор просто в том, что у них есть телефон в этом возрасте (может быть, я ошибаюсь). Конечно, к тому времени, когда они доберутся до средней школы, давление со стороны сверстников начнется, и они будут гораздо больше заботиться о типе телефона, который у них есть. У меня были студенты, у которых были простые телефоны с оплатой по мере использования, и у меня были студенты с iPhone. Большинство моих учеников отправляли СМС больше, чем они разговаривали по телефону, и у большинства из них было неограниченное количество текстовых сообщений. Это основной способ общения детей в наши дни.
Честно говоря, иногда я спрашиваю, почему у меня смартфон. Ваш ребенок действительно должен иметь возможность делать больше, чем звонить по телефону / отправлять и получать тексты? Спросите меня, сколько времени я провожу на Facebook.