Стоит ли дополнять образование детей дома?


11

Я мама, которая до сих пор внесла два изменения в образование моих детей. Я не был удовлетворен уровнем образования в первой школе, поэтому мы перешли на более строгую академическую среду. К сожалению, во второй школе было ужасно, включая учителей, администраторов и, что самое важное, друзей. Итак, мы вернулись в первую школу и завершили наш второй год там.

Обучение все еще не на том уровне, который мы хотели бы, но наши дети счастливы и имеют чувство принадлежности. Я также подружился с другими родителями, которые в целом похожи на единомышленников. Я часто вспоминаю высказывание: «Если вы окружаете себя яркими людьми, вы становитесь умнее». В школе есть минимальные яркие дети. Я хочу лучшего для своих детей во всех аспектах их развития, но чувствую, что им не хватает академиков. Перемещая их, мы все обрезаем себя на социальную сторону вещей. Стоит ли высовываться и дополнять свое образование из дома? Я по профессии учитель, но чувствую стресс от необходимости играть маму и учителя, как пытаться научить своего ребенка вождению. Я не хочу принимать неправильное решение и должен вернуться в третий раз ... это было бы ужасно!


2
Не могли бы вы дать более подробную информацию: какого возраста ваши дети, и какой учебный план в первой школе отсутствовал?
Треб

1
Извините, но похоже, вы оказываете слишком большое давление. В раннем возрасте очень важно научиться взаимодействовать с другими. Я знал ваших детей с академической успеваемостью, которые стали совершенно не заинтересованы в академической жизни и жизни. Точно так же я встретил блестящих людей, которые были бездельниками в школе. Главное, чтобы ваш ребенок был вашим ребенком, а не тем, кем вы хотите, чтобы он был.
Дэн Эндрюс

@JessFlourith Я преобразовал ваш ответ в комментарий и отредактировал его, чтобы удалить любые личные обвинения. Пожалуйста, сосредоточьтесь на теме, а не на людях здесь.
Торбен Гундтофте-Брюн

Ответы:


13

Есть много причин для того, чтобы отдавать предпочтение социальному развитию перед академиками. Просто позволить детям быть детьми - изучение социальных навыков в среде, где они чувствуют себя принятыми - является важной частью развития.

Если ваш ребенок счастлив в своей нынешней школе, а его друзья - хорошие дети - спокойные, воспитанные, тип личности, с которым вы не против, чтобы ваши дети ассоциировались (забудьте на минуту об академических способностях), тогда это скорее всего, полезно, чтобы они процветали там, где они счастливы.

Моя жена - учитель, поэтому я понимаю трудности совмещения вашей профессиональной роли и мнения с вашей глубоко личной ролью родителя. Возможно, вы никогда не будете полностью удовлетворены образованием, которое предоставляет школа вашего ребенка (даже если вы работаете в этой школе!).

Вы всегда можете дополнить свое академическое обучение дома. Родители должны всегда обучать своих детей независимо от школьных программ , окружение и рекомендации, которые предоставляют родители, оказывают наибольшее влияние на обучение ребенка. Это может быть более формальное расширение или работа по мере необходимости, но также и обучение наших детей об окружающем нас мире, когда мы наблюдаем за вещами и соотносим их с опытом нашего ребенка.

В конце концов, школа, в том числе университет, действительно учит нас, как изучать и анализировать мир вокруг нас, и как жить в обществе сверстников. Это основные академические и социальные навыки, которые нужны нам, как взрослым.


6
+1 за «Родители должны всегда обучать своих детей независимо от школьных программ»!

1
Я также добавил бы: приложите свои усилия, чтобы они полюбили учиться. Попробуйте научить их тому, как они могут учиться самостоятельно, и сосредоточьтесь на том, что их интересует.
Zottek

8

Если бы я переехал в разные школы, когда я был моложе, я бы сказал, что смена школы - это очень большое огорчение для обучения - ребенку нужно время, чтобы завести новых друзей, освоиться, понять новую учебную программу и т. Д.

Если вы можете дополнить их учебу дома, я бы порекомендовал сделать это - будучи учителем, вы, вероятно, будете в хорошем месте, чтобы увидеть, какие области они не получают в школе и не строят на них дома. Особенно, если в нынешней школе дела обстоят в основном правильно, но в некоторых областях это не совсем удачно, на мой взгляд, это будет наименее вероятным.

Если вы сможете получить вступительные взносы от школы, чтобы обсудить с вами объем своей учебной программы, вы сможете использовать ее там, где вы хотите, чтобы они учились.


1
+1 Я тоже много ходил между школами и делюсь опытом Рори.
Торбен Гундтофте-Брюн

+1 Схожий опыт с Торбеном и Рори. Слишком много меняя школы, вы в конечном итоге заставляете своего ребенка сосредоточиться на дружбе, а не на учебе. Какая-то стабильность хороша.
Свати

1
У меня был другой опыт - перемещение школ действительно помогало большую часть времени - но я думаю, что я просто привык к этому.
Юсткт

6

Мы сами боремся с подобными вопросами. Наши дети все еще учатся в начальной школе, и в этом году мы переехали по пересеченной местности. Один из наших детей прекрасно усыновлен и счастлив как в учебе, так и в обществе. Другой боролся с обоими. Нам повезло, что у нас есть несколько вариантов обучения в школе (хотя и по цене, учитывая, что они являются частными школами).

То, что я думаю, является важным аспектом, который нужно учитывать, так как кажется, что у вас уже есть - образование - это только одна часть школьного обучения. Я знаю, это звучит немного странно, но большая часть школы - особенно когда они входят в среднюю / среднюю школу - взрослеет как личность. Так что включает в себя все неакадемические элементы, а именно - социализация.

Лично я думаю, что легче дополнить академиков, чем дополнить социальные взаимодействия. Мы решили, что наши дети должны чувствовать себя комфортно в школе. Когда им будет удобно, они будут гораздо более открыты для ученых, и в этот момент мы сможем оценить, как у них дела.

Кроме того, как родитель, я также медленно прихожу к своим убеждениям, что строгие академики в k-12, по крайней мере в США, немного однобокие. Мы уделяем огромное внимание чтению, письму и арифметике в этой стране и склонны основывать исследование на повторениях, памяти, сдаче тестов и учебниках. Это не идеально для многих студентов, которые предпочли бы и лучше развиваться благодаря более широкой учебной программе с упором на большее практическое взаимодействие и открытия.

Я не уверен, что ответил на ваш вопрос. Думаю, я бы сказал, что если вы чувствуете, что им комфортно в школе, это хорошо. Это важно Дайте ему год, чтобы увидеть, как они учатся. Если вы чувствуете, что они становятся ленивыми и могут сделать больше, я думаю, вы наверняка могли бы взглянуть на это. Возможно, несколько внешкольных программ. Сосредоточьтесь на внешкольных курсовых работах (музыка? Искусство? Наука?). Возможно зарегистрируйте их в местном книжном клубе детской библиотеки или читающей группе. Или просто возьмите их во множество музеев.


Чтобы прояснить мой ответ, нет класса «Как общаться». Как утверждает Рори, это всего лишь часть школьного опыта. Жизненные уроки.
DA01

1
@ DA01, есть класс «как пообщаться» - вот чему я учу. Хотя это не отдельный класс, но он вплетен в ткань школы / классной комнаты в дополнение к практическим занятиям, основанным на опыте, которые усиливают определенный навык. Я нахожусь на доске для www.SoundDiscipline.org, это именно то, что мы делаем. Школы в США на самом деле не часто обучают этим навыкам, и я рад предоставить больше информации об этом всем, кто этого хочет. Это не просто «мой опыт», я исследую этот материал для жизни.
Кристина Гордон

3

Да. Но вы можете дополнить их обучение другими способами, чем в основном обучение на дому после школы! Воспитание культуры любопытства, исследования, творческой игры, разговоров, критического мышления и активных исследований дома будет иметь большое значение, вероятно, в долгосрочной перспективе. Но, как вы учитель, я предполагаю, что вы знаете это!


3

Вы, очевидно, получаете много ответов, это сложный вопрос. Я преподавал в дошкольных учреждениях в течение двух лет, а в средней школе (в школах с высокой оценкой, академически строгие) восемь. Я также учил дважды исключительных детей на троих (это те, которые часто являются целью школьной «социализации» и чаще всего издеваются - иногда даже их бывшими учителями). Моя дочь начала читать в три года, а в возрасте пяти лет ее оценили как чтение в 5-м классе, поэтому нам пришлось принять несколько аналогичных решений.

В дополнение к выбранным вами вариантам, есть много вариантов неполного обучения, таких как виртуальное обучение и домашние школьные кооперативы. Мы участвуем в виртуальной школе, в которой проводятся общественные мероприятия, среда - это день в классе (с аккредитованным учителем, а не со мной), классы - это двухклассные занятия, но это полный класс с детьми относительно близкого возраста, и выездные экскурсии который мы можем выбрать для частого участия. Такие сообщества можно найти по всей территории США.

Кроме того, Homeschooling не имеет социальных последствий, о которых многие думают. Наши школы не занимаются «социализацией» наших детей, и происходит гораздо меньше социализации, чем думает большинство людей. Да, они учатся делиться, и происходит какое-то разрешение конфликтов, но это не завершает картину того, что должно произойти. Если вы считаете, что хотите рассмотреть возможность обучения на дому, есть еще несколько вопросов, которые могут быть вам полезны. Один из них о плюсах и минусах домашнего обучения, а также о домашних школьниках и общественных мероприятиях / внеклассных программах (обратите особое внимание на ответ Хеджмаджа).

Если домашнее образование не подходит для вас, я бы определенно предложил дополнения. Однако я бы не советовал дополнять то, что они уже делают. Скорее, я бы предложил дополнить те области, которые школа, вероятно, даже не касается. География, второй язык, обогащение истории, музыка, театр, как несколько примеров - или делайте книги для семейного чтения и представляйте литературу из списков запрещенных книг, с которыми у вас нет проблем. Выполняйте множество увлекательных заданий, ваши дети могут сделать с вами картезианских дайверов и мостов с зубочистками для увлекательной научной деятельности. Старайтесь часто ходить на «экскурсии» и «экскурсии», которые приведут вас в учебное заведение и будут веселиться, пока вы там вместе. , ,

Что бы вы ни делали, делайте это весело, и для всей семьи или ваших детей, скорее всего, будут возмущаться дополнительным «толчком к карандашу», и веселье полностью исчезнет с учебы. (Преподавая в частных школах, я видел, что такое случается с замечательными детьми. ). Дни в школе долгие, и у ваших детей, вероятно, тоже будет много домашней работы в не столь отдаленном будущем. Учите, как вы живете своей жизнью.

Что бы вы ни решили, в конечном итоге это будет правильным для вас и ваших детей, но будьте осторожны с «чрезмерным добавлением» слишком формальным способом.


1

Краткий ответ на ваш вопрос - да! Жизнь - это среда обучения. Лучшее, что вы можете сделать дома со своими детьми, это научиться чему-то вместе. Особенно опасные вещи, потому что они больше не будут подвергаться опасным вещам в школе. И они могут узнать много замечательных вещей, которые сделают их академический опыт богаче и их уверенность в себе намного сильнее. (Возьмите книгу «Опасные вещи» Джека Тулли, это отличное место для идей.)

Если вы ребёнок, вы получаете отличное академическое образование в наших унифицированных государственных (и в большинстве частных) школах, тогда поздравляю! Вы только что воспитали исключительно ванильных детей, которые, вероятно, почувствуют ваниль и могут начать (о, нет!) Бунтовать и искать свою личность в какой-то момент. Yay для подростков.

Будьте осторожны при попадании в академические стандарты крысиной гонки. Сегодняшние стандарты больше направлены на то, чтобы родители и общественность чувствовали себя хорошо, и часто представляют собой спираль бессмысленных количественных результатов, которые могут принести больше вреда учебной мотивации маленького ребенка, чем пользы.

Колледжи уже начинают осознавать обратную сторону всех академически умных детей, которым совершенно не хватает навыков критического мышления, уверенности в себе, сильной идентичности и внутреннего влечения. О, они тоже не очень счастливы и не знают, как или что счастливы.

Здоровье - это новое богатство для детей, поступающих в колледж 2020 года и далее. Требования к доходу для того, чтобы поддерживать нездоровый образ жизни, будут невыносимыми. Другими словами, если вы воспитываете супер здорового / счастливого ребенка, который достигает посредственных академических результатов, их располагаемый доход после управления расходами на медицинское обслуживание в течение жизни может быть значительно выше, чем у их нездоровых сверстников, которые обменяли здоровые / счастливые тела на доход и престиж.

Как сказал мне один из приемных комиссий всемирно известного университета:

«Мы получаем этих детей с отличными результатами SAT, но их средний уровень сахара в крови составляет 120+, и они уже принимают антидепрессанты или лекарства для контроля настроения. Они могут быть умными, но у них не получается в жизни. собираюсь передать прохождение этих детей ".

Колледжи уже начинают переходить на то, чтобы придавать большее значение социальному и эмоциональному интеллекту, а также измерениям человеческого развития. Мы живем в мире, где знания всегда на расстоянии Google. Колледжи хотят больше детей, которые знают, что делать со знаниями.


0

Расстройство смены школ сейчас может стоить того в долгосрочной перспективе. Через 10 лет ваш ребенок станет тем человеком, которого школа и друзья / сверстники сделали им. Любое добавление будет аддитивным, но не трансформирующим и будет иметь ограниченный эффект по мере взросления ребенка и развития его собственных мотивов. Любые академические мотивы, которые ваш ребенок имеет, должны быть подкреплены сверстниками, а не принижены, и группа сверстников и уровень обсуждения в их классах определят это в значительной степени.

Любой из друзей будет найден, потерян, забыт и восстановлен, по крайней мере, один или два раза. Есть ли еще варианты, чем только эти 2 школы? Дети будут заводить новых друзей, куда бы они ни шли, и если по какой-либо причине вы не подружитесь с другими родителями, это может быть для вас приемлемой потерей.


«Дети заводят новых друзей, куда бы они ни шли» = в идеале. Хотя это может очень сильно зависеть от конкретного ребенка и его возраста.
DA01

Это может зависеть от ребенка, но налаживание дружеских отношений - это набор навыков, которым дети должны научиться. Это может быть сложно, но если группа сверстников плохая, сложность установления новых дружеских отношений может иногда значительно перевесить будущие затраты на друзей, которые обесценивают образование.
Дэвид Мангейм
Используя наш сайт, вы подтверждаете, что прочитали и поняли нашу Политику в отношении файлов cookie и Политику конфиденциальности.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.