Это тесно связано с этим вопросом . Тем не менее, это в первую очередь касается взаимодействия в относительно контролируемых, частных функциях. Этот вопрос больше сфокусирован на хаосе стиля кормления безумия, с которым мы столкнулись в более общественных местах.
Мы недавно отвезли моего сына (20 месяцев) на несколько общественных достопримечательностей, ориентированных на детей младшего возраста. Идея этих аттракционов состоит в том, чтобы создать среду, дружественную для детей, с широким разнообразием интерактивных дисплеев, игрушек и мероприятий, начиная от плавучих резиновых уточек и пластиковых лодок на интерактивном водном пути, до симулированных «продуктовых магазинов» в комплекте с дружественными для детей продукты, чтобы положить в детские тележки.
Поездки были огромными хитами с моим сыном. Возможность бегать и исследовать в своем собственном темпе в сочетании с огромным разнообразием Really Cool Things, с которым можно играть, сделала эти места мгновенным фаворитом.
Однако мы обнаружили, что многие родители там, по-видимому, либо отпускали своих детей и позволяли им бегать по существу без присмотра, либо следовали за ними, но просто не хотели (или не могли) сдерживать своего ребенка, когда они плохо себя вели.
Мой сын был, вероятно, одним из самых маленьких (большинство из них были в возрасте 4-5 лет), поэтому он был в невыгодном положении по сравнению с большими детьми. Мы все время были рядом с ним, но некоторые из действий, которые мы наблюдали, включали:
- Дети, отталкивающие моего сына, чтобы он играл с тем, с чем он играл в то время (одна мать попросила сына позволить моему сыну играть; когда ее сын игнорировал ее, она продолжала просить его все более политическими тонами делиться, пока он не кричал " нет! », в этот момент она сдалась).
- Дети в очереди за работой, где каждый ребенок должен был по очереди (например, «ракетная пусковая установка» с воздушным компрессором, которая запускала пенные снаряды по всей комнате, с табличкой «только две ракеты за ход, пожалуйста»); два мальчика с охапкой ракет, пролетевших мимо моего сына и двух других детей, чтобы монополизировать пусковую установку, и их родителей нигде не было видно).
- Один ребенок лет пяти на самом деле размахнулся на моего сына, когда он подошел, чтобы поиграть в ту же большую игровую структуру; мать мальчика стояла прямо там и ничего не делала.
Как вы справляетесь с этими ситуациями? Я обнаружил, что с некоторыми другими детьми я менее настойчив, чем мне хотелось бы, во многом потому, что место, где кто-то толкает, запугивает или качает (не было реального контакта), мой сын вызывает мгновенную реакцию ярости, это не лучшая позиция для общения со странными детьми. Общаться с родителями можно было только в некоторых случаях, поскольку во многих случаях не было видно других родственных взрослых.
Присутствие персонала было в лучшем случае редким, и редко было видно, где происходили реальные мероприятия.
Учитывая поспешность, с которой люди в США называют адвокатов, я вдвойне неохотно физически убираю другого ребенка из игрушки или занятия, на которые мой сын должен иметь приоритет, но если они активно подвергают опасности моего сына ....
Я также не хочу учить моего сына, что правильный ответ - перевернуться и позволить другим детям толкнуть его. Я хочу, чтобы он понял, когда он прав, а другие неправы, и утвердился в этих ситуациях.