Я пошел и посмотрел на ваш оригинальный вопрос, и он был довольно конкретным, но это был твердый и ответный вопрос. К сожалению, он не следует техническим правилам этого форума.
Какие факторы делают совместную компьютерную игру?
В частности, для совместных факторов в играх вы должны искать игры, которые игнорируют индивидуализм, а для Wii их предостаточно. Есть много игр, которые имеют единый счет для всех игроков. На Wii хороший пример Kirby's Epic Yarn - пикапы каждого игрока попадают в одну большую кучу (вы также не можете умереть, так что это отлично подходит для детей младшего возраста). Но это очень редкая тема в видеоиграх. Есть также игры, которые вознаграждают помощь в некотором роде. Это не так редко, но я не знаю ни одной детской игры, которая бы это делала; ассист - это довольно амбициозная концепция.
Будет трудно найти игры с этими концепциями. Big Media на самом деле не фокусируется на такой вещи, поэтому вы не найдете ее в рекламе или других маркетинговых материалах. Тебе просто придется запутаться в этом. По этой причине магазины подержанных игр превосходны. Если игра не достигает вашей цели, торгуйте.
Согласно вашему первоначальному названию, мальчики в возрасте 6 и 8 лет не собираются учиться сотрудничеству в видеоиграх. В то время как они могут изучать очень абстрактные вещи, такие как, как изучать процесс, как они реагируют на риск / вознаграждение и типичные действия / последствия, они не будут учиться сотрудничеству ни у кого, кроме вас, и на самом деле только при значительном взаимодействии. Мальчикам этого возраста потребуется четкое взаимодействие и тренировка во время игры, чтобы изучить практические навыки и преимущества сотрудничества. Видеоигры IOW не научат многим материальным вещам сами по себе, но будут поддерживать то, что вы им говорите.
Мои дети (6g, 8b, 10г) играли Terraria и Minecraft для месяцев . Эти игры преподают тезисы, которые я упоминал, но для детей это простые и простые в освоении приключенческие игры. Очень быстро, вот что они называют «песочницами». Это открытый мир, в котором игрок может приключиться, строить город из грязи (или из дерева, или из камня, или из алмаза), и обычно ему приходится изготавливать свои собственные инструменты и товары из вещей, которые вы найдете в игре. Мое описание не оправдывает их, но я был приятно удивлен тем, как хорошо дети играют вместе в этих играх. Это их собственное сообщество.
В течение пары лет мой 8-летний любил играть в игры со мной (46) и мой теперь 18-летний. Он любит повесить с мальчиками. Но, когда ему было 5-8 лет, он играл эгоистично ... гоняясь за здоровьем, когда ему это не нужно, получая улучшенные ботинки или что-то еще, когда у него уже есть пара и т. Д. И т. Д. ... Я должен был заставить его не делать этого. играйте и смотрите, как я и старший играем, чтобы посмотреть, как мы заботимся друг о друге в игре, потому что эти 18 уроков извлекли уроки из меня много-много месяцев назад. Прошло некоторое время, примерно 6 мес-1 год, прежде чем он смог играть совместно.
Так что здесь есть пара вещей. , ,
- Когда вы играете в 3 пути, вы будете взаимодействовать и учить. Я не могу не подчеркнуть важность этого. Я гарантирую, что они будут преследовать вас, чтобы играть регулярно, в первую очередь потому, что было весело просто учиться у отца.
- Выключите соревновательного игрока. Я не говорю, пусть они выигрывают, я говорю, не выкладывайся. Если вы разбиваете их на каждом шагу, это то же самое, что бегать за ними во время игры в футбол на заднем дворе, и вы бы этого не делали ... ну, если бы вы этого не делали. Я никогда не ПОЗВОЛЯЮ им победить. Я выигрываю большую часть времени, потому что у меня есть 40 лет с моим лицом на экране. Но настанет день, и это случилось в нашем доме, когда 8 лет бьют большого брата и папу в трех направлениях. , , и когда он делает это, это сладкий сладкий картофель, потому что он сделал это самостоятельно.
- Говоря о футболе, час игры в Super Smash Bros со своими детьми ничем не отличается от динамики семьи, как час броска мяча на заднем дворе.
- Я не даю дерьмо , что НИКОМУ говорит о видеоиграх, мой опыт говорит , что они не отличаются от любых других средств массовой информации , когда дело доходит до обучения детей: Ребенок заберет от него то , что вы им дать. Если вы припарковаете их, они ничего не получат.
Вам не нужно каждый раз взаимодействовать, потому что иногда весело просто играть. Но если это все, что они когда-либо делают, они не получают много.
Суть в том, что вы можете получать игры с совместными факторами, но если вы там тренируете и взаимодействуете и просто являетесь отцом, эти технические факторы в игре действительно не имеют значения. Вы можете научить сотрудничеству в любой игре; игра иногда просто облегчает.
Конечно, так как это должно быть весело, вы должны делать глупые дерьма тоже ... как постоянно прыгать через игру "почему ты делаешь этого папу?" «Я прыгаю через скакалку».
А потом они учатся тому, чего вы не ожидаете ... так как 3 компьютера находятся в разных частях дома, 6-летний учится пользоваться ключами, верьте этому или нет.