Ответ @ Паскаля охватывает это очень хорошо. Это просто справочная информация.
Там нет ни одного правильного ответа; это зависит от ребенка так же, как и от всего остального.
Существует много тысяч исследований тысяч подростков и независимости, некоторые из которых датируются многими десятилетиями, и в результатах так много противоречий, что трудно прийти к твердому выводу о том, что нормально и полезно для будущих отношений в приобретении ". независимость». Большая путаница проистекает из того, как человек определяет независимость, которую трудно определить. Поэтому я постараюсь ответить, но знаю, что я опущу почти все.
Уместно ли, чтобы дети этого возраста были такими независимыми?
Иными словами, для молодых подростков совершенно нормально начинать хранить секреты от своих родителей и делать что-то, не сказав им об этом в этом возрасте.
С одной стороны, я чувствую, что гнев одной матери, безусловно, привил бы к тому, что она больше не сделала что-то подобное в своем сыне ...
Не или / или ситуация. Да, это может заставить ребенка подумать дважды. Или, если это обычный ответ на автономию, это может продемонстрировать необходимость увеличения скрытности и может повредить будущим коммуникациям, то есть может повредить отношения между родителями и детьми и будущие межличностные отношения. Но отношения и поведение не основаны на единичных инцидентах.
Или должны понимать, что они по крайней мере должны сначала сказать своим родителям?
Они действительно поняли, что делают что-то «не так», то есть они пробрались. Опять же, это нормально, чтобы хотеть сделать.
И какой самый лучший способ сказать им?
Я не уверен, что вы подразумеваете под этим. «Лучшее» - это просьба сделать что-то до того, как это произойдет, но дети либо поняли, что ответ будет «Нет», и продолжили в любом случае, либо решили, что наступит момент (времени не спрашивать).
... ошеломленное и расслабленное объяснение других родителей может показать их сыну, что он в основном может делать все, что хочет, и его родители будут в порядке с этим.
Это одно место, где «независимость» становится очень липкой. Это не или / или. Существует автономия (решение для себя, какие действия предпринять) и воля (степень, в которой дети принимают решения о действиях на основе морали, которую их родители / общество пытались привить).
Как вы сказали, дети не делали ничего «плохого», когда действовали автономно. Они пробрались посмотреть на звезды. Их «воля» была довольно приемлемой.
Как родитель должен действовать в этих обстоятельствах?
Это должно быть следствием, но обычно, когда демонстрируется высокая степень воли, «хорошие» родители должны принимать это во внимание. Более высокая степень воли в решениях подростков обычно усиливает отношения между родителем и ребенком.
... он может делать все, что хочет ...
Нет. Дети этого возраста (и в подростковом возрасте) все еще нуждаются в активном участии родителей и контроле. Потому что дети этого возраста иногда принимают ужасно плохие решения.
Без анализа родители обычно поддерживают решения, которые демонстрируют высокую степень воли, и не поддерживают те, которые показывают низкую степень.
Как я справился с этим
Со взрослыми детьми я могу рассказать вам, как я справился с этим, когда они переживали подростковый возраст. Я взял за правило не сердиться после этого, потому что хотел, чтобы мои дети знали, что они могут сказать мне все, и я имею в виду все . Случилось так, что я бы обсудил с ребенком действия, которые они предприняли. В этом случае я бы обсудил, насколько важно было бы мне заранее спросить, потому что я бы ужасно волновался, если бы случайно обнаружил пустую кровать. И в зависимости от того, куда они пошли, я бы хотел, чтобы они поняли важность рисков. Поскольку то, что они делали, было безобидным, на этом все закончилось бы предупреждением «Пожалуйста, спросите в следующий раз».
Когда нам было одиннадцать, однажды мы с моим лучшим другом играли в чок и отправились на поезде в Нью-Йорк. Мы хотели увидеть «хиппи». Наш план состоял в том, чтобы дойти до Гринвич-Виллидж и найти хиппи; это была степень этого. (Одиннадцатилетние дети иногда не очень глубоко мыслители.) Мы даже не знали, где находится The Village, поэтому все, что мы делали, - это бродили по городу пешком, останавливаясь здесь и там, чтобы делать покупки с деньгами, которые мы заработали , Как по прибытии, так и при отъезде из города, мы проехали через Центральный вокзал, возможно, самый оживленный транспортный узел в стране в то время. Когда мы вернулись, мы написали друг другу заметки об отсутствии в школе и пошли домой.
Я думал, что мне это сошло с рук, пока годы спустя я не признался маме, и она сказала мне, что знает все об этом по наклейке на подарке, который я ей купил.
То, что мы сделали, было невероятно легкомысленным. Но никакого вреда для нас не было. Хотя в ретроспективе я думаю, что моя мама могла бы добиться большего успеха, я думаю, что она преуспела в то время.
Автономия в развитии подростков на
пути к концептуальной ясности
Под редакцией Барта Соененса, Маартена Ванстенкисте, Стейна Ван Петегема
© 2018 - Психологическая пресса