Я думаю, вам нужно посмотреть, что движет малышами. Как вы упомянули, малыши любят реакции. Так что кричать и держать его за руки - это только реакция.
Уход - это очень хороший ответ. Должно быть ясно, что если он ударит вас, он потеряет своего приятеля. Однако мой опыт с моими детьми немного более нюансирован. У меня есть дети с особыми потребностями, и это работает для них. Я надеюсь, что это работает и для вашей ситуации
- Когда вы начнете играть, дайте понять, что вы собираетесь играть. Например, если вы играете с какими-то игрушечными машинками, скажите им, когда начинаете: «Сейчас мы играем с игрушечными машинками, как только мы закончим, мама готовит ужин».
- Объясните / подтвердите правила игры. «Автомобилям запрещено летать по комнате и никого не бить». Возможно, вам придется делать это каждый раз.
- Подумайте, в какую игру вы хотите играть. Если ваша цель - развлечь их, убедитесь, что вы играете в их игру. Иногда мои дети переставляют машины по цвету (или что-то другое, чего вы не ожидаете). Хорошо. Просто присоединяйтесь к ним в их игре. Иногда я также использую игры, чтобы научить их чему-то. (Только мои дети очень медленно используют язык, поэтому я только «пойму», чего они хотят, если они действительно говорят слова). Это также означает, что я ожидаю некоторого разочарования, когда я делаю это. Это также означает, что я могу уйти, если моя дочь попытается вовремя обидеть меня.
- Не оставляйте их «висящими» после игры. Если после 30 минут игры вы просто скажете: «Хорошо, теперь идите играть самостоятельно», тогда они, вероятно, будут очень разочарованы (они хорошо провели время, играя с вами, и теперь вы остановились). Будет намного легче, если вы подтолкнете их к другой деятельности. Например, скажите им: «Хорошо, теперь вы можете нарисовать картину для папы, и как только вы закончите, вы получите перекус».
Таким образом, вы вознаграждаете их за хорошую игру и медленно заставляете их что-то делать самостоятельно. Может быть, мои дети были немного старше, когда я заставлял их рисовать перед закуской, так что, возможно, было бы легче начать просто вознаграждать их за хорошую игру.
Это может быть не совсем «по книгам», но если вы перестанете играть, потому что они бьют вас, убедитесь, что они понимают, почему. У меня громкий голос, и если я остановлюсь, я обязательно буду играть (хорошо, иногда не играть, но это опасно), злиться. Не должно быть, чтобы они застряли в своей истерике, это я злюсь и проясняю, что если они меня ударили, я злюсь и не буду играть.
Небольшое обновление: причина, по которой ваш голос не работает, состоит в том, что он сам по себе не убедит их прекратить свое поведение. В этом возрасте нельзя ожидать рассуждений типа «Я не хочу сводить маму с ума». Также очень заманчиво слишком остро реагировать (я сам виноват в этом). Если вы на самом деле злитесь и говорите «нет телевизора в течение недели», то это подорвет вас, если вам придется сдаться позже. Единственное, для чего вы должны использовать это, чтобы сообщить, что вы перестали играть, и почему вы перестали играть.
И, как вы упомянули, последовательность. Для моих детей такие изменения могут занять около 6 месяцев, прежде чем они действительно «овладеют» тем, чему я хочу их научить. (и даже с самым старшим после этого в течение + - 4 лет мы не полностью свободны от тандрума, хотя это происходит реже одного раза в месяц. Однако он больше никого не бьет во время своих тандрумов).