Мой 14-месячный ребенок имеет достаточно хороший словарный запас для своего возраста. Тем не менее, моя жена разочарована тем, что «мама» (или ее разновидность) не является частью его словарного запаса.

Он часто говорит «папочка», что, так сказать, только добавляет соль в рану.

Я указал, что хотя да, у него неплохой словарный запас, но ни одно из известных ему слов не включает звук «м».

Мы оба часто говорили «мама», но он, похоже, просто не хочет этого говорить.

Он издает звук «м», но только когда он расстроен (это скорее жалобная жалоба, начинающаяся с «ммм», которая не заставляет ее чувствовать себя лучше).

Можно ли побудить его сказать «мама», или ему просто нужно подождать, пока он не научится этому сам?

В развитии языка звук ma намного сложнее, чем звук da. Вообще говоря, дети будут издавать звуки в таком порядке ва, ба, да, следуя по линии с ма. Пока они не проработали звук мамы, сказать маму крайне маловероятно. Я предполагаю, что звук «м» на фоне разочарования может быть способом сказать маме, как ребенок хочет маму. Моя дочь говорит, что папа среди улыбок часто, но говорит только мама среди слез или под принуждением. Сначала это меня расстраивало и расстраивало, потом я поняла, что она говорила о маме, когда она действительно нуждалась / хотела меня.

Считается, что повторение - лучший способ выучить слово. Также рассмотрим некоторые исследования, которые подтверждают идею о том, что детям легче подражать более высоким тоном, что они и делают вначале, когда говорят слова. Существует много теорий о том, как развивается язык, и нет 100% гарантии, что повторение будет работать. Удачи!

Да.

Извините, что принял противоположное мнение @Torben - но наши три точно скопировали шумы, которые мы сделали. В нашем случае это означало, что все они сказали «Мамочка», а не папу (так как я много работал, так что мое имя было для них немного неуместным)

Если я правильно помню, первые правильные слова (использованные правильно) от нашей старшей были Мама и Нет

Это произвело на меня удивительное впечатление в тот день, когда я пришел домой, когда мой сын подошел к двери и выкрикнул: «Папочка домой!» но я думаю, что он приближался ко второму дню рождения.

Интересно, что если вы много говорите другими словами, у вас могут возникнуть большие проблемы с родителями (например, присмотр за детьми и выучить их учить такие забавные слова, как «Текила», чтобы произвести впечатление на маму и папу, когда они вернутся ... хм .. .не то, что я когда-либо делал это :-)

Нет.

Я думаю, что большинство согласится с тем, что дети обычно учат слова, которые они слышат. Но по моему опыту, надеяться на одно конкретное слово бесполезно.

Одним из первых слов, которые мы начали сознательно тренировать *) с нашим сыном, был фермер ( бабушка на датском языке), потому что мы знали, что его бабушка будет очень горда и рада слышать это слово. Мы фактически начали до его первого дня рождения, но он действительно не начал говорить, пока ему не исполнилось почти два года (возможно, из-за того, что он вырос на двух языках). Даже после продолжительного обучения фермеров и создания словарного запаса из пятидесяти слов, фермер не входил в их число.

На самом деле он не начал произносить это слово, пока ему не исполнилось 25 месяцев, так что вы можете сказать, что это заняло почти 15 месяцев обучения - или вы могли бы сказать, что обучение было полностью потеряно для него. В любом случае, это всего лишь один пункт статистических данных, твердо установленный в лагере «нет» по вашему вопросу.

*) Под «обучением» я подразумеваю, что мы очень часто говорили с ним о бабушке и интенсивно употребляли это слово. Он, конечно, знал, что означает это слово; она часто бывала, и у нас есть фотографии.

Без десяти двенадцать месяцев, нет, не совсем. В 18 месяцев да.

Согласно исследованию, проведенному Пруденом, Хиршем-Пасеком, Голинкоффом и Хенноном ( аннотация , полный текст ), 10-месячные дети изучают слова для объектов, которые им интересны, а не слова, которые говорящие направляют их изучать. Однако к 18 месяцам они выучивают слова благодаря вниманию к социальным сигналам. (См. Стр. 267 - 268.)

Слово «мама» обычно идет после слова «папа». Я мама 4-х лет и обучаю детей младшего возраста более 25 лет. Мои первые двое детей всегда говорили «папа» (не мама), и, честно говоря, было немного «обидно», что мое имя, казалось, никогда не было произнесено. Тем не менее, мы использовали язык жестов с нашими детьми, поэтому, хотя они не сказали «мама», они подписали его. Может быть, это поможет вашей жене. Знак для мамы - открытая рука с пятью пальцами на подбородке. Если вы используете знак, когда говорите маме, ваш малыш должен начать видеть связь. Тогда, если он хочет сказать маме, но не может, он все еще может «сказать» ее имя. С наилучшими пожеланиями!

Просто играйте в глупые игры (с глупыми лицами, конечно), создавая звук "MMMM MMmmmm" (и держите игрушку в подарок, так что это не единственное, что вы оба делаете). У нас было то же самое с обоими нашими детьми, и этот звук «М» может быть жестким. Я обнаружил, что гораздо лучше просто пойти на звук, чем прямое побуждение сказать то или иное слово, поскольку последнее только приводит к разочарованию. Как только он "случайно" попробовал этот звук, он, вероятно, скоро наткнется на слова "Мама", и вы все будете счастливы :-)

У моего сына был потрясающий словарный запас в 14 месяцев, включая слова «мама» и «дада» («Дада» пришла первой, для записи) и множество других слов. Я понятия не имею, как это произошло. Моей дочери, с другой стороны, 18 месяцев, и она просто начала говорить мама. Она сказала «Дада» целую вечность, «Нет и слезай» и другие слова / фразы, но мама буквально только что вошла в список около 2 недель назад. У моей племянницы того же возраста, что и у моей дочери, есть совершенно другой набор слов, которые она использует в настоящее время (она говорила «ребенок» на Рождество, но моя дочь только недавно добавила «ребенок» в свой словарный запас). Я искренне согласен с тем, что, возможно, показ вашего сына такими простыми знаками, как «Мама», может сделать ожидание фактического слова более терпимым.

Я занимаюсь EI в течение 18 лет, и 99% детей, с которыми я работала, а также типично развивающиеся дети, которых я знаю, включая моих собственных 4, все сначала говорили «дада». Каждый логопед, с которым я работаю, также обычно говорит родителям, что дада стоит на первом месте, и это не имеет ничего общего с мамой или папой. Это просто звук, который они издают, когда впервые начинают издавать звук. Дада - это легкий звук.

Carpe импульс

Важно, чтобы вы не прилагали особых усилий, чтобы научить ребенка, когда он / она не заинтересован.

Попытайтесь распознать моменты, когда ребенок уделяет дополнительное внимание, и понять эти моменты, чтобы научить их тому, что вы хотите. Я иногда замечал с моим младшим мальчиком, что он иногда обращал особое внимание на мой рот, когда я говорил, и было совершенно ясно, что он пытался узнать, как я двигал ртом, чтобы издавать звуки. В те моменты я старался говорить четко, чтобы ему было легче понять, как я это сделал. Эти моменты были в основном перед сном, когда я стоял над его кроватью, и я более или менее полностью сосредоточился на нем лицом к лицу.

Маленькие дети более или менее находятся в «режиме обучения» все время, но они, как правило, учатся лучше всего, когда им интересно, а не когда мы хотим научить их чему-то особенному.

Еще одна вещь, которую я заметил со своим сыном перед сном, состояла в том, что после того, как мы оставили его в своей постели, мы иногда слышали, как он репетировал себе слова, которые он недавно слышал.

У нас также есть 18-месячная дочь, и мы находимся в той же фазе. Мы обычно стараемся научить ее ежедневно употреблять такие слова, как вода, еда, ванна, выходить на улицу, приходить и т. Д. На нашем родном языке, и она легко выбирает эти слова.

Сначала вы должны приложить дополнительные усилия, так как ваш ребенок может испортить значения разных слов, но это естественно.

Теперь мы также пытаемся научить ее различным фруктовым названиям с помощью настоящих фруктов и книг.

С уважением, Сандип (источник через @ menmomhealth )