Каким стратегиям я могу научить своего (аутичного) ребенка иметь дело с другим ребенком, который его заводит?

У нас есть группа друзей, которые появились благодаря тому, что у нас были дети одного возраста; так что дети - друзья, а родители - друзья, и мы немного общаемся. Пару лет назад к этой группе присоединилась другая семья, но наш ребенок и этот новый ребенок не ладят.

Детям 5 и 6 лет, а мой сын слегка страдает аутизмом, поэтому его способность справляться в социальных ситуациях, возможно, не так хороша, как у других детей.

С нашей точки зрения, то, что происходит, - то, что этот другой ребенок будет продолжать делать то, что раздражает нашего ребенка, даже когда его просят остановиться, пока наш ребенок не заканчивает тем, что набрасывается на него, когда другой ребенок прибегает к взрослым, чтобы жаловаться на наш сын.

Конечно, мы говорим с нашим сыном, даем ему тайм-ауты и т. Д., Потому что при любых обстоятельствах ему не следует так реагировать. Однако всякий раз, когда другого ребенка спрашивают о его поведении, он всегда говорит, что они оба делали это (что бы он ни делал, чтобы заводить нашего сына), и его родители просто соглашались с этим.

Мы считаем, что поведение других родителей разочаровывает, потому что, хотя реакция наших сыновей неприемлема, мы считаем, что не вся вина лежит на нем.

Мы чувствуем, что должны избегать проводить время с группой, когда эта другая семья там, потому что мы не хотим ставить нашего сына в ту ситуацию, с которой он явно не может справиться. Тем не менее, это несправедливо, что этот другой ребенок может зависать со своими друзьями, а наш ребенок нет.

Интересно, есть ли какие-нибудь стратегии, которым мы могли бы научить нашего ребенка, которые позволили бы ему справиться с этими ситуациями. Просить его прийти и рассказать взрослому, когда у него возникли проблемы с этим другим ребенком, пока не удалось.

Возможно, какое-то время вы должны контролировать их игру. Не позволяйте им быть одному вместе. Таким образом, вы можете увидеть, как они взаимодействуют друг с другом. Может случиться так, что оба делают все, что раздражает вашего сына до такой степени. Возможно, это то, что воспринимает другой ребенок. В любом случае, следите за ними и смотрите, как они играют.

Если вы обнаружите, что другой ребенок нарочно что-то делает, чтобы раздражать вашего сына, даже после того, как он сказал «Стоп», я, возможно, пойду против зерна здесь и скажу, чтобы ваш ребенок был ранен. Пусть он злится (пока он не становится жестоким) и не наказывает его за это. Я говорю, что его ответ приемлем и нормален. Я бы сказал, что это человеческая природа - раздражаться и надрываться так долго, пока кто-то не сломается. Это нормально, чтобы сердиться.

Вы говорите, что уже пытались заставить своего сына поговорить с вами, пока он не вышел из-под контроля, но это не сработало. Я бы поощрял это еще и посмотрел, сможешь ли ты убедить его сделать это, поскольку это берет конфронтацию из его рук.

Научите его отделять себя от ситуации, когда он разочаровывается. Скажите ему, чтобы он ушел, сделал глубокий вдох и сосчитал с 10. Если он действительно уходит, но ребенок настаивает и следует за ним, скажите сыну, чтобы он попросил другого ребенка оставить его на несколько минут, пока он остывает. , Если ребенок все еще настаивает, то, что он делает, не в порядке, и вполне допустимо, чтобы ваш сын злился (опять же, до тех пор, пока нет насилия).

Просить его прийти и рассказать взрослому, когда у него возникли проблемы с этим другим ребенком, пока не удалось.

Это был бы мой совет. У нашего сына диагноз Аспергера, и ему около 10. Пожалуйста, попробуйте еще раз, может быть, по-другому. Сможет ли он распознать такую ​​ситуацию, отступить и остановить издевательства?

Знает ли группа об аутистических чертах вашего сына? Может быть, они могли бы помочь? Это может быть полезно сообщить им. Мы добились значительных успехов в проактивном информировании людей.

В настоящее время у нас есть точный пример вашей ситуации в нашей местной школе. После урока один или два парня будут осаждать его, пока он не будет вынужден резко реагировать. Тогда парни будут стучать на него. В прошлом мы были успешны, объясняя ситуацию учителю, и они следили за ситуацией. Это в большинстве случаев помогает держать ситуацию под контролем.

Я согласен с предыдущим ответом, что кто-то должен контролировать игру, и эти двое детей не должны играть в одиночку. Поскольку вы упомянули, что вокруг есть другие дети, может ли кто-нибудь из старших детей играть роль «рефери»?

В следующий раз, когда произойдет похожая ситуация, вы и родители другого ребенка можете спросить судью, начавшего бой. Вы также можете взять на себя руководящую роль, но родители другого ребенка могут подумать, что вы принимаете сторону своего сына, поэтому лучше, если это проверяет третий человек.

Тем временем продолжайте поощрять вашего сына немедленно приходить к вам, когда есть что-то, что его раздражает. Вы можете даже дать ему дополнительное удовольствие или что-то еще, если ему удастся контролировать свой характер и делает это. Удачи !