У меня есть 8-летний ребенок с CAS (детская афраксия речи). Поскольку первые две школы, которые он посещал, плохо справлялись со своим CAS, он начал читать только год назад. Он читает на уровне первого класса. Тем не менее, его понимание (когда я читаю ему или он слушает аудиокниги) находится где-то между средней и средней школой.
Это делает чтение постоянной борьбой. Он может читать варежки котенка . Он хочет читать Толкина, Азимова, Жюля Верна и Марка Твена, и по сравнению с ними вещи, которые он может читать, кажутся «скучными и глупыми» (его слова). Я изо всех сил стараюсь найти вещи, которые достаточно хороши, чтобы привлечь его внимание, но достаточно легки для того, чтобы он мог самостоятельно читать, чтобы обрести практику и уверенность.