Как я должен обращаться с сообщениями дневного ухода о плохом поведении 4,5-летнего?

Наш 4,5-летний ребенок находился в детском саду с трех месяцев, а в таком же детском саду - почти четыре года. Его поведение в детском саду, как правило, было немного взволнованным, в основном это были хорошие дни с некоторыми плохими (как сообщали его учителя). Обычные вещи для малышей; удары, толчки, обзывания (он никогда не был слишком горьким).

В последнее время он был в классе с 4 или 5 другими раздражительными мальчиками, и мы часто слышим о том, как он (и они) попадают в "неприятности". У меня сложилось впечатление, что это состоит из множества грубых и игровых боев, которые выходят из-под контроля, из-за укусов (кажется, что все они в тот или иной момент). Насколько я понимаю, по крайней мере, у одного из мальчиков могут быть проблемы с поведением. Дневной уход не делает ничего для дисциплины, например, никаких перерывов.

Так что почти каждый день в течение последнего месяца плюс, всякий раз, когда мы подбираем нашего сына, мы слышим, что у него был плохой день; то есть бить его друзей, не следовать указаниям, бегать во время сна. Что мы должны делать дома, чтобы решить эту проблему? Обычно у него «плохое утро» и он хорошо себя чувствует во время обеда и после сна. Таким образом, к тому времени, как мы его поймаем, плохое поведение уже древняя история. Нас не просили ответить на этот вопрос, кажется, что отчеты представляют собой смесь моей жены или меня, и они добровольно вызвались, если это был особенно плохой день. Я лично понимаю, что они ожидают, что мы что-то сделаем, потому что один из учителей спрашивал нас, проводим ли мы тайм-ауты дома.

Мы говорили с ним о том, чтобы держаться подальше от детей, которые доставляют ему неприятности, мы говорили с ним о том, чтобы быть добрым, терпеливым, и слушать его учителей, не бить или пинать, и т.д. Мы говорили с ним об этих вещи, так как ему было два на самом деле. Мы проводим тайм-ауты дома, которые довольно эффективны, одна минута в год, одно предупреждение, а затем тайм-аут. Дома его поведение хорошо в 95% случаев. У него есть младшая сестра, с которой он хорошо ладит по большей части.

Что касается дневного ухода, я скажу, что у них (как мне кажется) довольно высокий оборот. Его самого недавнего учителя отпустили за то, что он не мог управлять своим классом. Теперь в его классе ежедневно работают разные учителя, одни и те же четыре или пять женщин. Я ожидаю, что они управляют этим, отделяют этих мальчиков, если они не могут ладить. Последнее, что я хочу сделать, - это опускаться до вечера по поводу того, что происходит днем. Так как мы должны справиться с этим дома?

• At home his behavior is fine 95%
• ...fairly high turn over
• the reports are a mix

Вы предложили эту информацию. Вы, должно быть, пришли к тому же выводу, что и я.

Забота о детях трудна и напряжена, и если люди, делающие это, не очень хороши в этом, им нетрудно принять типичное поведение ребенка за плохое поведение . Вы нарисовали картину, что люди, наблюдающие за детьми, могут не очень хорошо это делать. Вы упомянули, что даже не знаете, в какое плохое поведение он впадает.

Держу пари, что твой сын - ангел 95% времени в детском саду.

В следующий раз, когда вы получите сообщение о плохом поведении, настаивайте на деталях. Вы не можете дать ему точное наказание без подробностей в любом случае. Наказание всегда должно соответствовать преступлению.

Если я ошибаюсь, и он действительно плохо себя ведет в дневном уходе, это, вероятно, из-за отсутствия наказания в окружении и единственного способа изменить это наказать его дома, даже несмотря на то, что это воняет. Вы могли бы попробовать позитивное подкрепление, где он каждый день получает что-то особенное с хорошим отчетом.

Я думаю, что вам нужно поговорить с детским садом о дисциплине. Я не знаю каких-либо конкретных исследований, но все, что я когда-либо читал о дисциплине, говорит о том, что последствия должны быть немедленными (или настолько немедленными, насколько вы можете их сделать).

В дополнение к риску того, что ребенок не будет связывать деяние с его последствиями, если от вас ожидают применения таких санкций, как тайм-аут или лишение привилегий, как только вы вернете ребенка домой, вас будут считать плохим полицейским в игра хороший коп-плохой коп.

Дети учатся дисциплине на основе последовательного набора правил и ожиданий, которые соблюдаются окружающими их взрослыми. Дневной уход является такой же частью этого, как и все остальные. Если они не соблюдают правила, ребенок узнает, что правила не соблюдаются последовательно.

Кроме того, ваш ребенок будет ходить в школу через год или около того, и у него обязательно будут правила и санкции. Вы не хотите, чтобы это стало шоком для вашего ребенка.

Дневной уход должен иметь набор правил о приемлемом поведении и набор последствий, которые сотрудники будут вызывать в случае плохого поведения. Если детский сад не желает этого делать, вам нужно перевести ребенка в детский сад, который может это сделать.

Для очень маленьких детей наказание / дисциплинарное наказание должно всегда следовать за проблемным действием. Если ваш сын хорошо ведет себя вечером, нет смысла давать ему время в это время.

Что вы можете сделать, это поговорить с ним. Спросите его, начал ли он бой или он защищался. Приведите ему несколько примеров подобных ситуаций из вашего собственного детства (даже заставьте поверить), объясняя, что является правильным поведением, а что нет.

Что касается бега во время сна, я думаю, что некоторые дети просто не любят сон - мой не любил. Я попросил ребят из детских садов заставить ее решить какую-нибудь головоломку или поиграть на слайдах или что-нибудь еще, когда другие дети спят. Изначально они не согласились, но попытка заставить ее вздремнуть оказалась довольно трудной, поэтому они наконец смягчились. Она начала спать рано ночью, поскольку она была активна в течение дня, и это было хорошо для меня.