Что делать с нашим 2-летним ребенком, привязанным к другому родителю?

Наш 2-летний ребенок только начал ходить в дошкольные учреждения и общается с родителями других детей. Вещи как: хочет держать руку другого родителя, но не нашу; обнимает другого родителя при получении из дошкольного учреждения, но не нас; следуя за другими родителями в парке, держась от нас подальше. Если другой родитель, о котором идет речь, присутствует, но недоступен (руки заняты, обращая внимание на своего ребенка, разговаривая с персоналом дошкольного учреждения), наш ребенок тает.

Как правило, родители других детей также находятся в дошкольных учреждениях, и, как правило, хорошие друзья семьи. Поэтому полностью избегать других родителей не вариант.

Мы чувствуем, что наш ребенок предпочитает нам других родителей, иногда других.

Как мы решаем это поведение? (Что такое хороший термин для этого поведения?)

Термин «неорганизованная привязанность». Это не хороший знак.

Ваш ребенок пытается создать безопасное место, чтобы понять мир. Что обычно вызывает такого рода избегание своих родителей, так это отсутствие удовлетворяемых потребностей. Когда ваш ребенок плачет, вы реагируете на него или вы практикуете стоический метод, позволяющий им вскрикнуть? Так или иначе, ваш ребенок не думает, что вы будете удовлетворять их эмоциональные потребности, и отчаянно обращается к другим, чтобы удовлетворить эти потребности. Здесь есть статья: http://www.psychalive.org/disorganized-attachment/, которая описывает неорганизованную привязанность на современных уровнях знаний. В этой статье есть параграф, который является ключевым:

Дезорганизованная привязанность возникает от испуга без решений. Родители могут пугать своих детей разными, часто неосознанными способами. Это может быть из-за жестокого обращения или отсутствия заботы, но также из-за неразрешенной травмы и потери в собственной жизни родителя, которые заставляют его или ее испытывать чувство страха, что непреднамеренно пугает ребенка.

Я подозреваю, что в вашей жизни произошло что-то, что оставило вас в растерянности и в какой-то момент в недавнем прошлом. Ваш ребенок подобрал его и испугался. Когда ребенок чувствует испуг, он склонен избегать того, что вызывало у него страх. Когда это родитель, они замыкают накоротко, и вы видите странное поведение, например, отказывается приближаться к родителю. (Обратите внимание, что моя цитата подчеркивает, что другие вещи, помимо оскорблений, могут вызвать эти реакции.)

Хорошей новостью является то, что это очень легко исправить. Я НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендую как можно скорее обратиться к семейному консультанту / терапевту. Хороший терапевт может научить обоих родителей тому, как протянуть руку ребенку и вернуть утраченное доверие. ЭТО ДОЛЖНО БЫТЬ СДЕЛАНО СКОРО, иначе вы столкнетесь с серьезными проблемами.

Я бы не отрезал другую семью. Они сейчас безопасная база. Вместо этого постарайтесь восстановить эту надежную базу в своей семье, и ребенок отучится от такой отчаянной потребности других родителей. Плюс, у них будут обе безопасные базы, что является большой победой.

Это был в первую очередь этап. После того, как мой DLO привык к дошкольному образованию, дезорганизованная привязанность исчезла.

Но корреляция не доказывает причинно - следственную связь, а также не постфактум доказать проктор специальных . Поэтому я оставляю вопрос открытым в это время.