У нас есть 6-летний сын, и время еды - это часто борьба. Мой сын не интересуется едой (а более соблазнительная еда, кажется, мало что меняет), и его очень легко отвлечь, что делает его медленным едоком. [Ключевой проблемой является то, что он обычно очень медленно выполняет большинство задач по сравнению со своей группой сверстников.]
Один из родителей считает, что если он голоден, он будет есть, и не думает о том, чтобы вовлекать его в разговор, и считает, что если ребенок голоден, он будет есть, и что важно научиться общаться и общаться за столом. Этот родитель не является основным опекуном и имеет меньше времени, чтобы проводить с ребенком (но является частью семейного устройства и связан с воспитанием ребенка, за исключением того, что у ребенка много занятий и тяжелые домашние задания)
У другого родителя есть ожидание, что с ним не должно быть никаких разговоров (кроме поощрения еды), чтобы он сосредоточился на еде. Этот родитель твердо убежден в том, что, если ребенок не ест надлежащее количество для каждого приема пищи, по структурированному расписанию ребенок будет отставать (с точки зрения роста, интеллекта, дисциплины). Ребенок обычно более или менее умудряется есть по этому графику, когда его не отвлекают отвлекающие факторы - хотя время приема пищи часто неприятно из-за драки.
Существуют ли принятые нормы о том, как обращаться с ребенком, который просто не заинтересован в еде, и насколько важно, чтобы неохотный ребенок «хорошо питался» при каждом приеме пищи?