Подготовка качественных сказок на ночь

В детстве мне очень нравились сказки на ночь моей мамы, и даже сейчас я до сих пор помню некоторые из них. Теперь моя очередь передать такой замечательный опыт моей дочери. Однако мне тяжело искать качественные сказки на ночь, и каждую ночь мне приходится тратить почти полчаса на поиски в Интернете.

Сколько времени вы проводите в день перед сном? Можете ли вы порекомендовать место, где я могу найти хорошие материалы?

Поскольку вы не указываете возраст, существует несколько различных рекомендаций, основанных на возрасте.

Для детей в возрасте до восьми или девяти месяцев истории в первую очередь служат для того, чтобы услышать голос родителей, как успокаивающее влияние и помощь в развитии языка. Поэтому подойдет любая история. Книги в первую очередь должны быть высококонтрастными, особенно черно-белыми или очень яркими цветами с небольшими вариациями (т. Е. Полностью зеленая черепаха, а не черепка с различными линиями разных цветов, которая более реалистична).

От девяти месяцев до двух лет они часто наслаждаются книгами с изображениями (в частности, фотографиями), которые они могут идентифицировать. Книги с множеством фотографий поездов или грузовиков, если они дети транспорта, животные, если это их дело, и т. Д .; Азбука, цветные или номерные книги; или книги «Первое слово ребенка» здесь хороши. Истории с точки зрения сюжетных историй не будут очень эффективными, потому что они не будут понимать концепцию сюжета или не будут знать, почему они должны слушать, и они не обязательно хотят идти по порядку.

Примерно через два с половиной года, в зависимости от ребенка, у вас могут начаться интенсивные сюжеты. Сказки, Любопытный Джордж или Клиффорд или другие персонажи, доктор Сьюз и т. Д. - все это честная игра. Им понравится слушать историю и начать обсуждать некоторые элементы истории. Некоторые дети даже начнут играть в ролевые игры около 3 лет, основываясь на рассказах; мой трехлетний любит сочинять свои собственные истории, где он главный герой вместе с «Любопытным Джорджем» или подобным.

Когда они достигают возраста, когда сюжеты «сюжета» имеют смысл, и вам удается выяснить, что им нравится (методом проб и ошибок, скорее всего), мне нравится идея брать формальные рассказы, которые им нравятся книжные версии, и придумывать ваши собственные версии. Это не требует какой-либо подготовки, кроме знания формулы, прочитав немало. Моему сыну нравится Любопытный Джордж; для этого формула имеет вид:

• «Это Джордж. Он был хорошей маленькой обезьянкой и всегда очень любопытным».
• Джордж [где-то] - установить местоположение
• Джордж делает [что-то] или собирается [куда-то еще]
• Джордж интересуется [чем-то] и делает [что-то]
• Это приводит к неприятностям
• Джордж сожалеет, что попал в беду
• Джорджу удается выбраться из беды
• Беда оказывается к лучшему из-за [какой-то причины]
• Джордж счастлив, конец

Вы можете сделать это «на ходу» довольно легко, даже если вы не креативны (я абсолютно не!). Некоторые другие серии книг работают так же, как басни Эзопа и некоторые из сказок Гримма: есть довольно простая формула, которой может следовать любой, просто заполняя детали вокруг формулы. Приятно то, что дети не слишком заботятся о реальном качестве письма - так что просто сделайте его индивидуальным для ребенка, и вы все на виду.

Например, одна история, которую я бы рассказал своему сыну (назовем его R), выглядит примерно так:

Это Джордж и Р. Они были хорошими маленькими парнями и всегда очень любопытными. Однажды Джордж и Р шли в магазин. Человек с желтой шляпой подошел, чтобы забрать R, и он был очень счастлив сесть в синюю машину и поехать. Они подъехали к магазину, и R и Джордж вышли. После того, как они вошли в магазин, они получили тележку для покупок, и R вошел. Джордж некоторое время толкал R в тележке, затем они обменялись местами.

Человек с желтой шляпой нуждался в сахаре, разрыхлителе, шоколадной стружке и муке, чтобы испечь печенье, которое они хотели испечь. Когда они прошли мимо прохода с печеньем, Джордж увидел то, что ему понравилось, и убежал. R последовал за ним и сказал: «Нет, Джордж, не убегай!» Джордж остановился и увидел, что маленький мальчик плачет в проходе. Р. не смог найти Человека в Желтой Шапке, поэтому он нашел работника в магазине и сказал ему, что мальчик скучает по маме.

Рабочий перебирал маму мальчика по интеркому, и его мама пришла немного позже, и все были счастливы. Человек с желтой шляпой тоже пришел и сказал Джорджу, что ему не следует убегать, но что он счастлив, Джордж и Р. знали, что делать, чтобы помочь маленькому мальчику. Они пошли к кассе и купили ингредиенты, затем пошли домой и вместе испекли печенье. R должен съесть первый из духовки, и это было очень вкусно

Я написал это примерно через 3 минуты и в основном скопировал похожую историю, которую я часто читаю (Джордж идет на бейсбольный матч или что-то подобное). В нем есть элементы моего сына - ему нравится бегать по проходам, как и каждому ребенку, - и элементы, которым я люблю учить его (спрашивать работника магазина, не потерял ли он). У него также есть много «крючков» для вставки деталей - например, он может предоставить детали списка покупок и того, что они делают дома, или название магазина, или то, что проходил Джордж. Это также ужасная история для взрослых, но для трехлетнего ребенка это очень весело.

Что хорошо, если вы делаете это таким образом, так это то, что у вас есть не только история, где вы хотите, но и участие ребенка; но также и то, что это побуждает ребенка создавать свои собственные истории (как путем вовлечения его / ее в процесс, так и путем моделирования процесса). Я обнаружил, что все больше и больше истории будет придумано моим сыном в этом процессе, по мере того, как мы продвигались вперед - просто добавив несколько крючков, которые он добавил, но по мере продолжения он настаивал на большем и большем количестве деталей. и пока я не слишком сопротивлялся, это работало хорошо.

Добавим немного для детей постарше, есть формулы, которые можно использовать даже для довольно сложных историй. Если вашим детям нравится Толкиен, то есть общая формула Толкиена. Вот мое приближение к этому:

• Скромный герой узнает, что он - ключ к спасению мира от чего-то
• Герой находит группу друзей, каждый из которых добавляет свой элемент, чтобы помочь ему
• Герой и друзья должны отправиться в долгое путешествие, чтобы [найти | уничтожить] что-то, что [предотвратит | разрешит] плохому парню [уничтожить | покорить] мир
• Плохой парень посылает различных врагов на вечеринку героя
• Относительно рано наставник либо умирает, либо отстраняется от действия, заставляя героя повзрослеть
• Герой делает ошибки, которые вызывают видимые изменения в герое и показывают, что он растет / становится менее наивным
• Происходит крупное сражение, заставляющее героя идти в одиночку (или почти в одиночку) в финальную часть
• Герой достигает цели, но не видит, как его жизнь меняется

Вы можете смотреть «Звездные войны», читать (или смотреть!) «Властелин колец» или читать бесчисленные фэнтезийные книги и видеть, как эта же формула используется снова и снова. Некоторые прилипают к нему поближе - видят Терри Брукса или Дэвида Эддингса, оба из которых беззастенчиво придерживаются его - возможно, самым близким из которых является сама «Звездные войны». Я не собираюсь повторять это здесь из-за нехватки времени и места (и я довольно ужасен как автор), но это не так сложно воспроизвести - и на самом деле, многие игры D & D, которые больше на стороне рассказывания историй до воспроизведения этого (часто намеренно). К 8 или 10 вы можете легко сделать что-то подобное со своими детьми, и привлечь их (возможно, с некоторыми ролевыми аспектами, возможно, нет) и получить массу удовольствия.

Есть и другие формулы; Известно, что большинство романтических романов, опубликованных «Силуэтом» или «Арлекином», явно формульны (ожидается, что они будут следовать определенным формулам). Посмотрите Википедию для некоторых деталей и примеров.

Я всегда спрашивал у отца истории, когда он был моложе. У него были самые фантастические истории о его опыте во флоте. Он не очень изобретателен, поэтому я (до сих пор!) Считаю, что они достаточно правдивы.

Вероятно, он проводил не более 10 минут за вечер, часто следуя небольшому обсуждению каких-либо подробностей.

Возможно, вы можете выкопать некоторые из ваших лучших историй о барном хвастовстве и использовать их в качестве основы?

Я твердо верю, что дети любят повторения, поэтому не напрягайте себя, пытаясь все время выкапывать новый материал. Найдите небольшую кучку историй, которые ей нравятся, и каждый вечер дайте ей выбор, какой из них рассказать.

Мы также смотрим несколько коротких фильмов (5-10 минут) прямо перед сном. Есть короткометражка Pixar под названием «La Luna», которую я люблю повторять по памяти. Иногда, если я хочу принять участие от моего детства, я пропускаю немного, или я спрашиваю, каким будет следующий бит.

1. Расскажите те истории своей матери, которые вы можете вспомнить (если она все еще рядом, спросите ее, может ли она записать для вас какую-либо из них).
2. Пойдите в библиотеку или хороший магазин подержанных книг и попробуйте найти несколько любимых книг, которые вам лично понравились в детстве.
3. Придумайте свои собственные истории - они не должны быть идеальными.
4. Получить коллекцию сказок или народных сказок - они очаровывали детей на протяжении сотен лет.
5. Истинные жизненные истории - ваша собственная жизнь или семейная история. Исследования показали, что подобные истории очень полезны для детей психологически, даже если они не являются счастливыми, потому что они предоставляют некоторый контекст для их собственного опыта.

Моим детям 10, 4 и 2,5 года, и мы читаем или рассказываем истории по 15-20 минут в ночь с двумя младшими. Мой десятилетний сейчас предпочитает читать сам с собой, но у него было столько же времени, когда он был моложе.

Мои дети обычно хотят, чтобы их читали, потому что им нравится смотреть на картинки в книгах, но иногда, если уже поздно, я пишу историю, чтобы мы могли выключить свет. Наши истории - это всегда воспоминания, о которых мы говорим вместе. Таким образом, это на самом деле меньше рассказывания историй и больше разговоров, но это только потому, что мои дети не могут не воспользоваться возможностью поправить меня, если они думают, что я плохо помню. Например, я буду говорить о времени, когда мой 4YO и я пошли к «маленькому водопаду», как будто я говорю 2.5YO об этом, а его брата там нет. Я сделаю паузу и позволю моему 4YO закончить мысль, или я скажу что-то глупое, вроде «а на скале была фиолетовая лягушка», и пусть он поправит меня. Иногда он соглашается с этим. Дело в том, что обычно начинается правдивая история, которую они оба или хотя бы один из них знают, и затем мы меняем ее. Все мои дети наслаждаются этим, и это очень легко сделать. У вас уже есть воспоминания и опыт, вам просто нужно немного проявить творческий подход. Маленькие дети любят знать, как проходит история (по этой причине они просят вас прочитать одну и ту же книгу сто миллионов раз, пока она не «потеряется», потому что вы не можете больше ее терпеть), но им также нравится уходить на касательная тоже.

Другой вариант, который вы можете попробовать, это поэзия. Я запомнил около десяти или одиннадцати стихов, которые нравятся моим детям. Это те, которые мне нравились в детстве, поэтому я их знаю. Некоторые стихи для детей, некоторые нет. В любом случае, у них либо приятная каденция, либо интересное слово или фраза, либо легкая рифма. Льюис Кэрролл, Шел Сильверстейн и Эдвард Лир - некоторые из моих любимых. На мой взгляд, поэзию легко запомнить, и с ней легко повеселиться. Вы можете поменять другое слово, которое рифмуется (или, когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, попросите его подумать, если слово), и вы можете играть с темпом и использовать голоса, чтобы все перемешать.

Дело в том, что более или менее лучшее место для поиска материалов - это прямо в вашей голове, в вашей жизни. Это не должно быть похоже на работу, иначе она будет такой же интересной, как презентация PowerPoint на работе. Просто весело провести время! Это требует практики, но вы освоите это.

Моя мама читала мне книги. Хорошая книга решит вашу проблему, так как вам не придется тратить много времени каждый день / неделю.

Вы можете, вероятно, найти отличные предложения по некоторым хорошим книгам через Craigslist или в гаражных распродажах. Есть много списков "лучших книг для детей". Ниже приведен поиск Google, чтобы начать работу. Пойдите со всеми фаворитами всех времен, и вы не ошибетесь ...

https://www.google.com/search?q=top+books+for+children

Риск быть приставленным сообществом, я расскажу вам, что я сделал для моей дочери.

Когда ей было около 3 лет, она заметила маленького персонажа, которого я нарисовал на фреске, которая покрывает всю ее комнату. Тонны животных и всякого рода среды, и ничего общего с человеком, за исключением того, что я спрятал хищника в деревьях джунглей. Вот о чем она спрашивала. Итак, я подумал об истории хищника, да, о фильме Шварценеггера, и о том, как вы можете рассказать эту историю 3-летнему.

Я немного прибрался - не вспоминая, насколько на самом деле был этот вульгарный фильм - и сказал, что помню. Я не знаю, было ли это огромной ошибкой или нет, потому что она любила это и просила меня рассказывать историю хищника каждую ночь в течение года. В конце концов она скажет мне это, что было бы забавно услышать 3-летнюю версию.

Однажды во время этого фиаско мне пришло в голову, что есть поразительное количество фильмов, которые мне действительно нравятся, и нет реальной причины, по которой я не могу рассказать ей свою версию ни одного из них. Попробуйте, как я мог бы, хотя, она всегда просит тех, которые вы никогда не ожидаете. Хищник был ее любимым настолько, что она попросила стать хищником на Хэллоуин, который я с радостью сделал для нее. Она могла бы выиграть премию косплея.

Я обычно рассказывал всю историю за 15 минут. Некоторые фильмы сложнее снять, но обычно они находятся в этом диапазоне.

Я думаю, что это также помогло ее воображению увидеть, как я просто рассказываю истории вместо того, чтобы постоянно читать их из книги.