В какой-то момент в жизни вашего ребенка они будут делать что-то не потому, что вы им это говорите, а потому, что это правильно. Например, 40-летний оплачивает свои счета, потому что в этом обществе мы оплачиваем наши счета, а не потому, что их мать позвонила и напомнила им оплатить их счета. Как родитель, одна из ваших задач состоит в том, чтобы сопровождать вашего ребенка со стадии малыша, где вы говорите ему есть, перестать есть, носить эту одежду сейчас, спать сейчас, проснуться сейчас и так далее до стадии взрослой жизни, где они решают что делать, и они делают правильные вещи, потому что это правильно.
Если единственная причина, по которой ваш 12-летний учитель посещает школу, заключается в том, что вы так говорите, то, как вы видели, достаточно просто отказаться от своего авторитета и не беспокоиться о посещении школы. И если вы будете настаивать на своей власти более решительно, они могут сильнее отбросить вашу власть, включая обзывания и истерику. Это может возрасти до бесконечности, но вы не получите то, что хотите таким образом.
Вместо этого, сделайте резервную копию немного. Сколько решений он принимает для себя каждый день? (Что есть, что надеть, делать ли домашнюю работу первым делом по возвращении домой или после небольшого игрового времени и т. Д.) Можете ли вы дать ему еще несколько решений? Не в смысле «мне все равно, что ты делаешь, ешь или нет, для меня это не имеет значения», а в смысле «эй, ты больше не ребенок, я верю, что ты заботишься о своем теле» нужен "путь? Если это так, вы можете удовлетворить некоторые из его желаний независимости. Кроме того, если вы просто сократите количество вещей, которые вы говорите ему делать каждый день, вы уменьшите количество случаев непослушания, что должно улучшить ваше самочувствие, даже если случаи повиновения не увеличиваются.
И, конечно же, поговорить с ним. Почему он не хочет делать то, что вы только что попросили его сделать? Это потому, что вы просите его надеть что-то, что, по его мнению, смущает, или потому, что он еще не узнал, что родители тоже не получают удовольствия от работы по дому, или потому что его домашняя работа внезапно стала для него очень трудной, или потому что что-то неприятное происходит в школе, и он хочет избежать этого? Вы не можете просто спросить 12-летнего ребенка об этих вещах прямо: они часто не знают, и если они знают, они не хотят говорить вам. Но вы можете поговорить с ними о повседневных вещах и начать создавать картину того, что происходит в их головах. Если вы вместе выполняете домашнюю работу, это хорошее время, чтобы поболтать и испытать меньшее давление, чем «приходи и садись, нам нужно поговорить».
Попробуйте смоделировать поведение, которое вы хотите от него. Например, если вы реагируете на то, что вас зовут по-белому горячим гневом, вы показываете ему, что по-настоящему сердитесь, когда люди говорят что-то, что вам не нравится, как ведут себя взрослые. Если вы реагируете, говоря спокойно: «Я знаю, что я не глупый / эгоистичный / ленивый, и вам грубо называть меня так», тогда вы показываете ему другой способ справиться с обзыванием.
Это действительно тяжелые несколько лет. Но это не звучит из вашего короткого вопроса, как будто вам пора сдаться и попытаться заставить кого-то другого превратить его во взрослого.