Как научить дошкольника деньгам и покупкам?

Когда я иду в магазин со своим четырехлетним сыном, он хочет купить много вещей, которые он видит. Также он постоянно утверждает, что ему нужна новая игрушка. Как мне объяснить ему, что мы не можем купить все, что хотим?

Я предлагаю простую привычку. Никогда не покупайте игрушки импульсивно; независимо от того, насколько трудными для нас это делают мерчендайзеры. (Игрушки на кассе, правда?)

Каждый раз объясняйте, что ребенок может подумать о получении игрушки, и объясните причины на следующий день. Сообщите им, что если вы согласитесь с причинами, при следующей поездке в магазин вы получите игрушку, если они вам напомнят.

Все вышеперечисленное зависит от их способности удерживать желание игрушки со временем.

Не забудьте продемонстрировать это в своем собственном поведении.

Это в первую очередь для борьбы с импульсивными покупками. Бюджетирование и дефицит обязательно будут обрабатываться по-разному. Но если у вас нет финансовых затруднений, не допускайте, чтобы ваш ребенок чувствовал воображаемую / ложную финансовую нестабильность. Им не нужен этот дополнительный стресс.

Время покупать копилку / копилку

Мы купили нашему сыну копилку Thomas the Tank Engine, и мы часто случайным образом даем ему небольшую скидку от местных покупок. Он с удовольствием кладет монеты в свою копилку и делает вид, что иногда считает деньги.

Теперь, когда мы идем за покупками, и он цепляется за то, что ему нравится, мы просто спрашиваем: «Хорошо, ты можешь купить его, если хочешь. Ты принес свои деньги?». Конечно, он не сделал, поэтому он понимает, что не может купить его.

Это работает, только если мы твердо стоим на этой позиции - если вы «одолжите» им деньги хотя бы один раз, вы вернетесь к тому, с чего начали.

Обновить

Сейчас он на 2 года старше, поэтому может считать деньги и читать цены в магазинах. Мы достали ему по-настоящему маленький кошелек, в который он может положить несколько копеек, чтобы у него были с собой деньги. Это позволило ему купить небольшие вещи, такие как наклейки и старую игрушку, в благотворительном магазине. Он очень заботится о старой игрушке, так как купил ее за «свои деньги».

Я сталкиваюсь с той же проблемой, и здесь есть скрытая проблема, которая скрывается в темноте: постоянное желание и депрессия. Ребенок, который получит все, что он / она хочет, станет подавленным ребенком. Я вижу это с моим. Я не знаю ни одного другого 8-летнего, у которого есть следующее (для вопроса): XBOX 360 с Kinect, новейший iPod Touch, iPad, его собственный компьютер с подключением к Интернету, Nintendo 3DS и игрушки, которые он не может наслаждаться. Как вы думаете, он счастлив? нет. Он все время хочет новых вещей - не ценит то, что имеет. Каждая поездка за пределы дома должна привести к «игрушке» или покупке. Это даже не то, что он хочет - если он не может найти то, что он хочет, на полках, он выберет что-то, что ему не нужно, только для «спешки» покупки, и он '

Я понимаю , что это наша вина баловать его, но если есть все , что мы узнали из этого - покупать ребенку все , что он хочет , когда он хочет - это жестокое обращение с детьми . Это вредно, это угнетает его / ее и серьезно ранит ребенка.

Избегайте этого любой ценой. Купи ему что-нибудь на день рождения, он оценит. Никогда не делайте это еженедельным / двухнедельным ритуалом.

Нашим близнецам только что исполнилось 5. Вот некоторые вещи, которые сработали для нас. Извините за длинный список, у наших близнецов очень разные темпераменты, и мы обнаружили, что у каждого из них работают очень разные вещи: один лучше реагирует на разговор, а другой нуждается в последствиях до того, как разговор заговорит. Я также даю нашу тактику для того, чтобы справиться с грубостью, которую я нахожу больше всего раздражающей в детях, которые часто хотят что-то публично. Я не знаю, есть ли у вас эта проблема, но они всегда шли рука об руку для нас.

Мы говорим о том, как мама уходит на работу каждый день (папа - SAHD), чтобы работать и зарабатывать деньги, и как маме приходится тратить больше времени на работу, если мы тратим больше денег. Это не просто разговор, это то, что мы обсуждаем, когда дети спрашивают что-то вроде: «Почему мама уходит из дома каждый день?» и "Почему мы не можем себе это позволить?" Это помогает детям понять, что покупать больше - это выбор стиля жизни, и что наша семья ценит время вместе, чтобы получать больше вещей.

Иногда мы даем детям большую часть «фруктов и овощей» в нашем продуктовом бюджете и позволяем им выбирать свою продукцию до предусмотренной в бюджете суммы (обычно 5 долларов США). Они чувствуют, как работают деньги, и им нравится есть (здоровую!) Пищу, которую они выбрали.

Поблагодарив Бога за то, что он дал нам еду во время еды, мы благодарим папу за приготовление еды (я веду это), и мой муж начал побуждать детей поблагодарить меня за то, что я заработал деньги на покупку еды (а иногда он и дети начинают перечисление других вещей, которые мы покупаем на мой доход - вода, электричество, наш дом и т. д.). Это помогает нашим детям связать деньги с работой и с вещами, которые нам действительно нужны, такими как еда и жилье.

Мы играем в «игру благодарности», в которой люди перечисляют то, за что они благодарны - игрушки, семья, природа, наш дом и т. Д. Дети очень любят придумывать подробные вещи, которые они ценят. Это позволяет нам обсуждать благодарность за то, что мы уже имеем в наших ответах, почему мы не покупаем больше. Благодарность - это очень абстрактное понятие, но обучение тому, что дает примеры того, за что мы благодарны, сработало хорошо.

Когда нас грубо просят купить в магазине, я говорю о том, как мне жаль, но она грубо спросила, и я не покупаю игрушки для грубых детей или эгоистичных детей. Затем я сосредоточусь на манерах, объясняя, каким будет вежливый способ справиться с ситуацией. Затем я отказываюсь покупать игрушку, даже если она просит вежливо, потому что она начала с грубости, и с грустью объясняю, что она должна быть вежливой с самого начала. Плохая реакция на эту информацию (например, подгонка или продолжение грубости) приводит к более суровой дисциплине.

Сковывающие, повторяющиеся вопросы (или заявления!), На которые мы уже ответили, являются формой грубости и соответственно дисциплинированы. Слово "Почему?" не считается полным вопросом, и мы обучаем наших дочерей задавать полный вопрос, прежде чем ответить, например: «Почему мы не можем купить эту игрушку?» "Почему это стоит слишком дорого?" "Почему мы не можем себе это позволить?" "Почему я [ребенок] слишком груб?"

Мы ведем список того, что хотим, «купить», и когда наши дети хотят чего-то и вежливо спрашивают (с первой попытки!), Мы говорим им, что внесем это в список и подумаем над этим. Иногда они получают эти вещи на праздники или когда они особенно хорошо себя вели. Очень редко они получат вежливо запрошенный товар, который мы можем себе позволить немедленно, или они будут так хорошо себя вести, когда мы скажем «Нет», что мы передумаем и получим их тогда, сказав, что мы празднуем нашу радость в иметь такого вежливого ребенка (рен).

Вот некоторые вещи, которые мы делаем с нашим 4-летним ребенком:

Если мы делаем покупки с моим сыном, и он собирается что-то получить, мы просим его взять товар и деньги у кассира. Таким образом он может видеть, как транзакция включает в себя потраченные деньги, а они не возвращаются.

Так же, как Этель упоминает в своем ответе, мы объясняем, что деньги зарабатываются через его родителей, идущих на работу. Мы также объясняем, что нам дают ограниченную сумму денег за нашу работу.

Всякий раз, когда нам нужно заплатить за что-то дорогое, мы также говорим нашему сыну, что то, за что мы платим, дорого, например, если нам нужно платить за электричество онлайн. Мы делаем это, не пытаясь быть негативными, это не для того, чтобы заставить его чувствовать вину, но чтобы понять, что некоторые вещи требуют больше денег, чем другие.

Я также объясняю ему, когда мы делаем покупки, что мы не можем тратить деньги, покупая много специальных вещей одновременно (у нас не может быть тележки для покупок, полной шоколада и мороженого), потому что деньги ценны и не могут быть растрачены. ,

Дети могут понять сложные идеи, сложив вместе маленькие кусочки информации. Так что речь идет не о попытках объяснить сотни деталей, а о том, чтобы привить множество маленьких идей.

Желание человеческой плоти - это то, что нам всем нужно научиться преодолевать. Ваш ребенок не понимает математику и не понимает, откуда берутся деньги. Поэтому он не поймет, какую ценность представляют деньги.

Ценность, которую должен понять ваш ребенок, - это ценность терпения. Вы можете начать учить их этому дома. Вот что ты делаешь.

Перед ужином, да .. перед ужином предложите ребенку печенье. Но скажите им, что если они ждут до обеда, у них может быть два печенья.

Конечно, сейчас они захотят печенье. Вы должны сделать все возможное, чтобы убедить их подождать до обеда. Но не заставляйте их. Если они хотят печенье сейчас, и это становится горячим спором, то дайте ему печенье.

Продолжайте делать это во время обеда, пока вы не убедите своего сына подождать до обеда. Как только ваш ребенок поймет, что он может получить два печенья, если они подождут, смешайте их и предложите им другие виды угощений в той же усадьбе.

Конечно, по мере того, как ваш ребенок становится старше, вы можете придумать все новые способы сделать это. Что вы заметите, так это то, что когда вы будете в магазине, ваш ребенок будет гораздо более терпелив с вами, когда вы скажете им, что вы не можете купить им что-то прямо сейчас. И когда вы наконец-то купите что-то для них, напомните им, что, поскольку они ждали, они могут выбрать игрушку.

Бог благословил!

То, что мы успешно сделали с моими детьми из 4 (из 3 с самыми младшими), - это дайте им понять, что они могут потратить свое еженедельное пособие (в этом возрасте 20 пенсов) и заработать карманные деньги на что-то 20 пенсов или меньше, или сохранить их, чтобы получить что-то большее, что они хотят.

Нашей младшей сейчас 5 лет, и она вполне может экономить свои 50 фунтов в неделю в течение нескольких месяцев, чтобы получить что-то более дорогое, а старшей, которой сейчас 10, удалось сэкономить 60 фунтов стерлингов, чтобы взять напрокат квадроциклы, сегвеи и картинги для занятий спортом на выходных. событие.

Они зарабатывают больше на работе по дому, например, помогают мне убирать машину или убирают в своих комнатах - и они поняли ценность денег. Если они хотят чего-то большего, они могут выполнять больше обязанностей, торговать со своими братьями и сестрами или экономить дольше. Ценный жизненный урок!