Должны ли мы заставить нашего слегка аутичного сына заниматься хобби (кроме «использования компьютера»), что позволит ему больше общаться?

У меня есть 10-летний сын, который немного страдает аутизмом - у него есть помощник в школе, но он достаточно умен.

Мы изо всех сил пытаемся найти хобби, которым наш сын будет наслаждаться и придерживаться. Мы пробовали боевые искусства, но он сказал, что ему это не нравится. Казалось, ему какое-то время нравилось скаутское движение: он делал бобров, потом детенышей, а теперь он только начал разведчиков. Мы попробовали его в бригаде мальчиков, но он сказал, что это скучно, поэтому мы остановили его, оставив его только со разведчиками.

Теперь лидер скаутов сказал, что он плохо себя ведет и считает скаутов скучными, и пытается убедить нас найти альтернативное хобби для нашего сына.

Наш сын говорит, что не хочет заниматься хобби, он просто хочет остаться дома. К сожалению, у него нет настоящих друзей; он невероятно редко общается вне школы.

Мы обеспокоены тем, что если он не будет общаться вне школы, это замедлит его социальное развитие, и у него могут возникнуть проблемы в дальнейшей жизни. Я немного более расстроен этим, чем моя жена, которая очень расстроена из-за этого. Она обвиняет скаутское движение в том, что оно отвергло его, а я считаю, что больше похоже, что нашему сыну не нравится эта деятельность, поэтому он плохо себя ведет. У нас с женой периодически возникали проблемы с психическим здоровьем, и я принимаю антидепрессанты, и споры по этому вопросу начинают вызывать дополнительный стресс в домашних условиях.

Иногда трудно понять, чего на самом деле хочет наш сын. Я думаю, что иногда он просто соглашается с моей женой, потому что это то, что она хочет услышать.

Он не спортивный или музыкальный. В прошлом он любил создавать модели, например, с помощью lego, но все, что ему нравилось, - это играть на своем компьютере. Должны ли мы заставить нашего сына иметь хобби, и как нам найти то, что его интересует?

Из того, что ты пишешь, ты не хочешь, чтобы он получил какое-то хобби, а хобби, где он может общаться.

Если он немного страдает аутизмом, ему трудно общаться. И будет еще сложнее, если общение происходит в контексте, когда ему не о чем говорить или он не интересуется тем, о чем говорят люди.

Вы сказали, что он любит пользоваться компьютером. Так что в принципе у него уже есть хобби! Я бы рекомендовал использовать это и не рассматривать это как нечто негативное. Вы можете иметь компьютеры и / или какую-то более специализированную область компьютеров, как хобби, которое является социальным. Есть много видов деятельности, связанных с компьютерами. LAN вечеринки, клубы, ассоциации, форумы; Есть много сообществ, в которых участвуют технические люди.

Я бы попытался заниматься не слишком большими группами. По крайней мере, дать много возможностей для общения 1 на 1. Большие группы могут быть пугающими и просто заставить его замолчать или еще хуже.

Я бы очень осторожно пытался создать интерес там, где его нет. Это может вызвать негодование, а не реальный интерес. Я не говорю, не пробуй новые вещи, но не слишком дави. Используйте то, что ему уже интересно, и сфокусируйте эту энергию на чем-то более социальном.

Хобби - это то, что тебе нравится. Как вы заставляете кого-то нравиться?

Кроме того, при выборе хобби есть дополнительная повестка дня: вы хотите, чтобы он общался.

Я думаю, у вас есть хорошая мысль. Время, которое он имеет сейчас, в детстве, не вернется. Социальные навыки, которые он мог бы приобрести сейчас, будет сложнее освоить, когда он поймет, что что-то упустил.

Опять же, вы не можете нажать на строку. Поскольку вы пишете, что он слегка аутист, я просто не могу комментировать, потому что я не эксперт. Поэтому обращайтесь за советом к специалисту. Что касается принуждения его, это явно невозможно. Но вы можете заставить его составить список, скажем, 3-5 вещей, которые он хотел бы попробовать. Сделка будет заключена, и это будет ясно с самого начала, что он может выйти, если ему это не понравится. Давление будет работать контрпродуктивно, но, возможно, это сработает: он попробует одну вещь в своем списке, и если ему это не понравится, он может выйти и попробовать другую ... как только он добавит новый элемент в список вещи попробовать ». Поэтому он не обязан придерживаться какой-то конкретной вещи, но он вынужден что- то делать .

Я был очень социально неуклюжим в детстве, не аутистом, но вот что я хотел бы предложить:

В Скаутах (поговорите с Мастером Скаутов и попытайтесь выяснить, что будет лучше), есть много разных маршрутов, по которым он может пойти. У меня была своя палатка, на которую я бы привезла все прогулки, чтобы мне не пришлось делиться, и завязывание узлов было моим хобби, над которым я работал. К тому времени, когда я достиг Орла, я был более или менее единственным, кто учил всех новых разведчиков каждому узлу, который им нужно было знать (а затем и некоторым). Возможные хобби, которыми он может наслаждаться здесь, включают завязывание узлов, стрельбу из дерева, разведение огня, ориентирование и многое другое. Я бы посоветовал вам поговорить с вашим сыном и выяснить, какие части скаутинга ему нравятся, а какие нет, и посмотреть, не можете ли вы найти способ заставить его опыт вращаться вокруг них.

Я предполагаю, что в Скаутах его выбирают за то, что он отличается от других детей, и из-за этого разыгрывает его (либо это, либо встречи / экскурсии Скаутов либо слишком структурированы, либо недостаточно структурированы). Попытайтесь поговорить с ним и выяснить, не являются ли другие дети дураками к нему. Если это так, поговорите со скаутмастером и попросите его вмешаться в руководство скаута (по моему мнению и мнению многих других, взрослое руководство должно вмешиваться только напрямую в крайних случаях. Для чего-то подобного руководство должно вывести SPL) в сторону и помогите ему выбрать правильный курс действий. Скаутинг - это обучение навыкам лидерства, и это может стать хорошей возможностью для обучения SPL)

В моей школе был послешкольный компьютерный клуб (где мы просто играли в игры в одной комнате друг с другом), вы могли видеть, есть ли у него это в распоряжении.

Модель самолета / пульта дистанционного управления может заинтересовать его.

Если он увлекается компьютерным программированием, посмотрите, не можете ли вы найти учителя, который хотел бы обучить его этому.

Внешкольный научный клуб (или математическая лига, или что-то) может быть ему тоже интересен.

Если он увлекается электроникой, вы можете либо перейти на сайт electronics.stackexchange, либо попробовать местное творчество.

«Он не спортивный» - разве ему не нравятся какие-либо физические нагрузки или это соревновательный / командный вид спорта? Спортивные состязания могут быть особенно напряженными для людей с социальными проблемами; они требуют общения, командной работы, и есть стресс от того, чтобы подвести вашу команду или быть подведенным вашей командой. Бег трусцой / езда на велосипеде / скалолазание / походы (а через пару лет - подъем) - все это виды спорта, в основе которых лежит эгоизм, и он может сосредоточиться на самосовершенствовании, а не на работе с командой. Езда на велосипеде может быть особенно хорошей подгонкой (если вы бежите и устаете, вы замедляетесь к прогулке, которая выглядит как неудача. С велосипедом вы можете просто замедлиться и закончить поездку без этого чувства неудачи)

Кроме того, использовать его помощник. Помощник, возможно, подобрал вещи, которые вы пропустили, и сможет предложить вам обоснованные предложения о том, что будет нравиться вашему сыну.

Важно то, что вы не принуждаете его напрямую ни к чему. Хотите, чтобы он проводил меньше времени за компьютером дома? Наложите ограничение на экранное время (например, 1 или 2 часа / день), которое он имеет, и побудите его сделать что-то еще. Он может не пытаться исследовать виды деятельности, которые его интересуют, поэтому наличие предложений, подобных приведенным выше (и другим ответам), может помочь ему найти то, что ему нравится.

С таким небольшим количеством деталей о том, что ему нравится, то, что я предложил, это просто занятия, которые могут быть интересны кому-то, у кого нет хороших социальных навыков (то есть, что я делал / хотел делать в школьные годы). Там может быть что-то, чем он наслаждается, а может и нет.

Даже с нейротипичными детьми может быть сложно найти хобби или спорт, которые им нравятся достаточно хорошо, чтобы их можно было поддерживать и реально развивать. Некоторые дети сразу находят свою нишу, другим приходится пробовать много разных вещей, чтобы понять, что для них работает, а что нет.

Я думаю, у вас есть два варианта: отстроиться от увлечений, которые у него есть, или попытаться помочь ему развить новые интересы. Вы упомянули, что он любит Легос - это здорово! Есть ли в вашем районе клубы Lego ? В нашем регионе есть несколько вариантов клуба Lego - начиная от бесплатного клуба, который встречается с библиотекой раз в месяц, и просто собирается вместе до клуба, который учится строить и программировать с помощью робототехнических комплектов Mindstorm.

Вы также упоминаете, что у него были поведенческие проблемы у разведчиков. Достаточные упражнения могут помочь. Вы упоминаете, что он не спортивный, и что каратэ не было хорошей партией. Вы пробовали другие виды спорта? Возможно, вам придется попробовать разнообразие, прежде чем вы найдете тот, который щелкает с ним. Мой самый старший ребенок пробовал четыре или пять видов спорта, прежде чем найти «свой» вид спорта. Имейте в виду, что разные виды спорта требуют разных видов взаимодействия между детьми, поэтому, хотя один вид спорта может быть для него слишком большим, другой может работать просто отлично.

Я также рассмотрел бы использование небольшого взяточничества. Я знаю, что взяточничество может быть плохим словом в воспитании детей, но если его использовать осторожно и разумно, оно может быть идеальным в таких ситуациях, как если бы ребенок начинал с чего-то нового. Похоже, видеоигры являются для него мотиватором. Возможно, он мог бы заработать определенное количество времени для видеоигр за каждую тренировку / встречу, на которую он идет. Или он мог заработать очки на покупку новой игры. Когда дети начинают новое занятие, это может быть неприятно, пока они не овладеют им достаточно, чтобы начать веселиться. Маленькие награды могут заставить их преодолеть первоначальный дискомфорт, пока они не достигнут этой точки. Как только они получат удовольствие от этого задания, вы можете уменьшить награду или изменить ее, чтобы стимулировать дальнейшее мастерство.

Удачи!

Я думаю, что вы говорите что-то другое, чем вы на самом деле имеете в виду. Вы говорите «ему нужно хобби», но вы имеете в виду «ему нужно другое хобби».

Есть много людей без проблем с психическим здоровьем, которые любят не больше, чем проводить свое время за компьютером, и множество людей, которые любят. Это не «проблема» - это просто еще один путь, который имеет свои риски и выгоды.

Первое, что вам нужно сделать, это обучить себя. Что ваш сын любит делать на компьютере? Есть ли общий язык, который вам всем нравится? Что ваш сын делает безопасно и законно? С кем он тусуется на своем компьютере? Эти вопросы вы бы задали и для любого другого хобби.

Следующая вещь, чтобы воспитать вашего сына. Научите его, как быть в безопасности, с кем он разговаривает и куда он идет в Интернете. Научите его правильно относиться к своему телу с помощью регулярных перерывов, упражнений и растяжек, напряжения глаз и т. Д. Научите его, что, как и в любом сообществе, есть хорошие люди и есть плохие люди, безопасные и опасные люди. О том, что он может сделать, чтобы выявлять и избегать плохих и опасных людей, и что ему нужно делать, если он сталкивается с ними. Опять же, как и любое другое хобби.

Кроме того, в Интернете есть не менее 27 миллиардов вещей. (Я знаю, что это правда, потому что к тому времени, когда вы прочитаете это, это заявление будет опубликовано в Интернете. И оно сказало, что это правда.) Существует так много социальных возможностей, будь то онлайн-игры, чаты, форумы, где он может выражать свое искусство и писать, если у него есть, так много. Если у него проблемы с личным общением, возможно, ему просто нужно научиться общаться с людьми в целом. Со временем он возьмет уроки, которые он выучил онлайн, и применяет их в реальной жизни. (Правдивая история, я однажды получил работу после описания системы из 2000 человек, которую я настроил в онлайн-игре. Менеджер сказал, что я продемонстрировал истинные лидерские качества.) Конечно, если он усваивает плохие социальные привычки , они также будут усилены в реальной жизни. жизнь.

Любая вещь, хорошая или плохая, которая может случиться в реальной жизни, например, играть в баскетбол в парке, может случиться в Интернете. У него будут положительные и отрицательные влияния, и вам, как его родителю, придется следить и вмешиваться в случае необходимости. Это так просто. Но похоже, что вы пытаетесь заставить его отказаться от этой замечательной возможности учиться и расти. Надеюсь, ты этого не делаешь. знак равно

Просто краткий ответ, чтобы сделать дополнительное предложение к тем, которые уже были даны, что, я немного удивлен, еще не пришло: настольная игра, игра в кости, игра в карты или другие настольные игры.

Игры такого рода часто хорошо подходят для людей, страдающих аутизмом, потому что они предлагают деятельность с четко определенными, легко понимаемыми границами. И это, очевидно, довольно короткий шаг от компьютерных игр.

Большая разница в том, что они обязательно являются социальными: в большинстве нельзя играть без хотя бы одного человека, а многим действительно нужно больше, чем один.

Игры для хобби - это мир, не похожий на известные семейные игры, такие как Monopoly: это гладкие, хорошо продуманные продукты, часто с компактными правилами и легко приспосабливаемыми временами игры, и в то же время полные тематических цветов и сложной стратегии.

В большинстве крупных городов есть клубы по настольным играм, и вы, вероятно, найдете, что они полностью приветствуют людей, страдающих аутизмом.

Если он только слегка аутист, то хорошей идеей будет попытаться найти для него хобби и даже немного подтолкнуть его (не сильно, скорее как руководство и пример). В конце концов, каждому нужно немного свободного времени, чтобы расслабиться, и не только бездельничать, но мозг действительно этого требует. При аутизме иногда не хватает понимания потребностей других и даже самого себя, что приводит к состоянию, когда человек знает, что чего-то не хватает, он просто не может сказать, что это такое. Это может привести к беспорядкам или даже неправильному поведению, в то время как решение состоит в том, чтобы просто найти забавное хобби.

Согласно тому, что вы говорите, я предполагаю, что он является аутистом S-типа, поэтому понять логические и системные вещи легко, а эмоциональные - сложно. Это может заставить его чувствовать себя неловко среди других людей только потому, что он не знает или не понимает, как работает социальное взаимодействие. Тогда вашей задачей будет помочь ему в этом, как и другим родителям нужно помогать своим детям выполнять математику. И если вы сравните реакцию своего сына на социальное взаимодействие с тем, как другие люди реагируют на уроки математики, вы увидите, что это в основном то же самое, просто другая тема, так что здесь не о чем беспокоиться.

Обучение эмоциональным вещам и / или общению так же легко, как и обучению всему остальному, за исключением того, что литература по этому вопросу не так широко доступна, так как большинство людей «просто знают», как это работает. Поэтому вам может потребоваться помощь в поиске необходимой литературы (если вы еще этого не сделали) или найти профессионального учителя, если это в пределах вашей финансовой доступности.

У меня синдром Аспергера, и я знаю немало других, у которых также есть синдром Аспергера. Я поделюсь с вами тем, что я знаю о хобби и общественной жизни для меня и тех других. Имейте в виду, это я делюсь своим собственным опытом и своим собственным взглядом на вещи. Вы можете выбрать то, что, по вашему мнению, применимо и забыть об остальном. Я не могу гарантировать, что все это имеет смысл для вас и вашего ребенка, но я надеюсь, что вы можете использовать хотя бы некоторые из них.

Я составил небольшой список хобби, которые есть у меня и моих друзей (или были). Они не обязательно подходят вашему сыну, но, вероятно, дадут вам общее представление о том, как часто любят аспинии (я могу только предположить, что то же самое относится и к «чистому» аутизму)

• программирование
• математический
• история
• война
• военный
• Музыка / театр
• Ловля рыбы
• Изучение определенных вещей наизусть:
  • Цифры пи
  • Все страны / столицы мира
  • Все штаты / столицы США

У этого списка нет конца. Как видите, это все, что вы можете сделать в одиночку. Вообще, по крайней мере, для аспирантов, это не то, что нам не нравится общаться, это просто сложно. Некоторые социальные ситуации гораздо сложнее, чем другие. Вот вещи, которые могут сделать это действительно трудным:

• Многие люди (10+)
• Люди, которых я не знаю
• Сидеть / быть рядом с другими (я люблю своего брата до смерти и обнимаю его каждый раз, когда вижу его, но даже это трудно)
• Разговаривать или трогать людей, которых я не знаю
• Девочки (они заставляют меня нервничать, потому что я не знаю, как с ними обращаться; я не знаю, сколько раз я наступал на их пальцы, когда это никогда не было моим намерением)
• Светская беседа (мне скучно, и я склонен превращать разговор во что-то неуместное или неловкое, что даже хуже, чем светская беседа)
• Алкоголь (я чувствую давление, чтобы присоединиться к выпивке, хотя я не хочу)

Есть еще одна вещь, но эта требует немного большего объяснения. Я не хочу ощущать давление, чтобы быть социальным. Я буду общаться, когда придет время и мне будет удобно. Дискомфорт следует, когда кто-то начинает разговор со мной, потому что это обычно означает, что я не готов. Кроме того, вечеринки по случаю дня рождения и другие подобные почти обязательные мероприятия обычно заставляют меня чувствовать, что я должен быть общительным, и это может все испортить.

Вот обстановка, в которой мне всегда комфортно: когда я нахожусь в месте, где я знаю, с людьми, которых я знаю, и не слишком много, где у меня есть возможность поговорить с людьми или просто быть, если мне не хочется фактический разговор, и люди там не заполняют всю комнату, если это имеет смысл. Некоторые люди, когда вы рядом с ними, вы можете просто расслабиться, а другие просто истощают вашу энергию. У меня нет фактического источника для этого, но я чувствую, что утечка энергии влияет на нас больше, чем на других.

Следующее в списке: развитие социальных навыков. Я могу понять, что вы не хотите, чтобы ваш сын оставался позади, но, если честно, он, вероятно, будет. Социальное взаимодействие, чтение подсказок, четкое самовыражение и правильное поведение - это, как правило, вещи, которые нам, как нам, приходится трудным образом изучать, и обычно это происходит, когда другие, вероятно, называют «слишком поздно». До 14 или 15 лет я мало интересовался другими, и когда школа закончилась (9-й класс, 15 или 16 лет), одна из девочек в моем классе побудила меня провести следующий год, стараясь быть социальным, и это что я сделал. В 10-м классе я был, вероятно, самым популярным в своем классе, и у меня есть предположение, почему это так:

• Я был умным, чтобы я мог помочь другим с математическими проблемами
• Нам всем нравились компьютеры, и я был лучше, чем они
• В моей попытке помочь своим одноклассникам я часто терпел неудачу, пытаясь объяснить простые концепции, а затем превращая их в длинные и сложные объяснения, которым мог следовать только я. Это было похоже на обезьяну, пытающуюся покататься на велосипеде. Это было забавно. Это, в свою очередь, дало мне довольно хорошее представление о том, что люди считают смешным, и я на самом деле научился быть смешным.
• Я пытался быть несколько импульсивным

Я им понравился, и мне они понравились, что заставило меня открыться больше. В какой-то момент мой кошелек был украден, и я боялся, что кто-то также украдет мой компьютер, поэтому я сделал то, что сделал бы любой необоснованный человек: я сделал заставку, которая выглядела так, как будто компьютер перезагружался и снова и снова падал, и вам нужно было введите пароль, чтобы закрыть его. После этого никто не трогал мой компьютер, и я сделал специальные копии нескольким людям, которые думали, что это самая блестящая вещь в мире. Однажды один из моих одноклассников купил один из этих грязных журналов, и там была ссылка на веб-сайт, где можно было проголосовать, какая из двадцати девушек была более горячей или что-то в этом роде. Это был своего рода конкурс. Он спросил меня, могу ли я выиграть девушку номер 19, поэтому я сделал небольшую программу, которая будет голосовать за девушку номер 19. На этой неделе мы, вероятно, отправили около 30 миллионов голосов за эту девушку (в моей стране живет только 5 миллионов человек). Излишне говорить, что она победила, а я был еще круче, чем раньше.

Все, что я хочу сказать, это то, что мое хобби помогло мне в дальнейшей жизни обрести популярность, а мое хобби - компьютеры. Еще один замечательный момент, который я хотел бы сделать, это то, что, поскольку мне пришлось трудным образом выучить все социальные вещи, анализировать, изучать, интерпретировать, читать между строк, я стал довольно хорош в этом. В определенных ситуациях я делаю лучше, чем большинство людей, потому что я могу читать большеподсказки, чем большинство людей (тест, который я когда-то проходил, подтверждает это). Даже выражение невербальных эмоций стало отличным инструментом, который я использую в повседневных разговорах, и это действительно оживляет ситуацию. Я также чертовски хорош, притворяясь, что наслаждаюсь каким-то забывчивым разговором со случайным незнакомцем, и я чувствую, что каждый раз, когда я делаю это, вместо того, чтобы обманывать людей, я выражаю улыбки на их лицах, и мне это нравится. Даже если я не вспомню разговор, я надеюсь, что они будут. Быть социальным почти превратилось в форму искусства, которую я должен понять, чтобы нарисовать реальную картину, и это, я считаю, дает мне несколько преимуществ, которых я часто вижу у «нормальных» людей.

Суть всего этого в том, что аутизм в любой форме имеет свои взлеты и падения, но я уверен, что с вашим ребенком все будет в порядке. Когда придет время, даже он захочет исследовать социальный мир. Возможно, объединение его с другими детьми, такими как он, ускорит процесс, но я почти уверен, что это произойдет автоматически, просто дайте ему время.

Вот еще несколько вещей, о которых я хотел бы сказать, что мои родители хотели бы знать:

• Плохие оценки не обязательно означают отсутствие навыков.
• Будь тверд, не жесток.
• Причина над властью. Если он спрашивает почему, всегда есть причина. «Потому что я так сказал» - это худшее, что вы можете сказать человеку с аутизмом. Я уверен, это избавит вашего ребенка от многих головных болей.
• Ваш ребенок другой, и он чувствует себя иначе, я вас уверяю. Я еще не встречал такого, как я, который не чувствовал себя другим. Поэтому не относитесь к своему ребенку так, как будто он другой, просто подтвердите, что он есть и что его любят.
• Помните, что экстравертные люди заряжаются в компании других, и интровертные люди заряжаются, когда они сами по себе. Одно время - даже в компании других - может быть хорошей вещью.
• Социальные нормы и ежедневное / еженедельное планирование, даже если оно не имеет смысла, все еще важно. Принимайте душ и регулярно принимайте пищу, ложитесь спать, чистите зубы и т. Д. Это кажется очевидным для всех остальных, но я встречал несколько человек, где еда, чистка зубов и принятие душа просто не являются частью их повседневной жизни, поэтому они забывают об этом.
• Ваш ребенок потрясающий. Все мои друзья лежат на спектре аутизма, потому что они гораздо интереснее, чем большинство других людей.

Я не родитель (также мне только 21). Тем не менее, я всегда был довольно застенчивым вне дома, когда я был ребенком. Больше всего мне нравилось быть на компьютере (даже в возрасте 10 лет) и учиться программировать, проектировать и т. Д. Слишком много людей считают компьютеры просто бесполезной тратой времени для детей, но я ' Теперь я (успешный) разработчик фронт-энда из-за этого.

Я бы хотел, чтобы у меня была возможность поехать в какой-нибудь компьютерный лагерь или класс / программу. Есть много, которые существуют, или вы можете перейти на http://www.meetup.com/ и попробовать начать свой собственный? Я думаю, что если ваш сын любит играть на компьютере, вы должны попытаться превратить эту игру в нечто продуктивное Программирование - это очень весело, и он может получать от этого удовольствие.

(Кроме того, мне не нравились бойскауты. Это не для всех)

Судя по опыту, ИТ - это идеальное хобби для людей с РАС. Это поможет ему в дальнейшей жизни и может вызвать интерес к другим темам, таким как математика, нейробиология, робототехника, физика и т. Д.

Как человек, страдающий аутизмом, ему, вероятно, понравится только общение с людьми с общими интересами, с людьми, с которыми он может иметь интересные беседы. Мог ли он научиться программированию? Возможно, приведите его в лагерь кодов или в клуб после кодов.

Как подсказывают другие ответы, играть на компьютере может быть хобби.

Тем не менее, вы хотите, чтобы он мог общаться в социальном плане. Хорошая новость заключается в том, что в Интернете существует множество социальных взаимодействий, и они могут оказывать меньшее давление, чем быть лицом к лицу. Теперь вам нужно беспокоиться о безопасности, особенно потому, что некоторые люди, страдающие аутизмом, могут чрезмерно доверять, но я думаю, что постоянная связь с вами - лучшая защита

Что за отличное место для начала? Я хотел бы проверить Scratch, который является языком программирования, предназначенным для детей. Логика понравится его левому мозгу, кусочки кода сошлись воедино, как Legos (еще одно большое хобби, если не социальное), творческая природа, несомненно, принесет ему пользу, и есть большое сообщество, которое работает над созданием некоторых довольно удивительных продуктов.

В Интернете есть и другие удивительные ресурсы, и это отличный способ общаться с людьми.

Теперь есть еще один аспект - его физические потребности. Возможно, вам придется слегка подтолкнуть его, чтобы заставить его быть достаточно активным, я мог бы рекомендовать отказаться от социальной части, если это слишком сложно, и попробовать походы (под этим я подразумеваю что-нибудь от полмильного пологого спуска до того, с чем он может справиться) ). Природа успокаивает, поэтому не нужно постоянно говорить, и он научится ценить природу. Это также может помочь ему сохранить спокойствие.

Кроме этого, если он проявляет интерес, то пусть он подхватит его. Вы можете предложить варианты (иногда он может не знать, что доступно), но слишком сильный толчок ни к чему не приведет.

Ваш сын находится в возрасте, когда он должен подвергаться как можно большему количеству вещей, если вы вообще можете себе это позволить. Шахматы, каратэ, пауэрлифтинг, легос, баскетбол, он может заинтересоваться одним сегодня, а другим в следующем месяце. Это нормально. Так он узнает, что ему нравится делать. Как я уже сказал, пока это не напрягает семью, нет вреда. Я скажу, однако, что играть в видео / компьютерные игры или смотреть телевизор - не хобби для 10-летнего. Компьютерное программирование , однако, является совсем другим вопросом и заслуживает изучения.

Главное иметь в виду, что чем больше конструктивных вещей он подвергает воздействию, тем лучше. Поощряйте все, что ему интересно, и проявляйте интерес . Вы посещали встречи скаутов? Это очень важно, потому что, если ребенок чувствует, что родители просто отбрасывают их на другую форму дневного ухода и не поощряют их, они могут потерять интерес, даже если им нравится заниматься этим. Если разведчики отвергли его (и вы знаете это наверняка ), это можно исправить, обратившись к лидеру стаи или найдя другую пачку, опять же, если ваш сын действительно заинтересован.

У меня есть племянник с двумя замечательными родителями, и они записали его на курс верховой езды специально для детей с аутизмом. Дети очень выигрывают от этого, и моему племяннику это очень понравилось.

Вы узнаете сами, является ли это жизнеспособным хобби для вашего сына, или он мог бы наслаждаться верховой ездой без терапевтической обстановки.

Вовлеките своего сына в решение.

Не все классы боевых искусств одинаковы, некоторые из них очень технические, а некоторые более энергичные, вашему сыну могут понравиться более энергичные занятия, так как большинство людей не могут быть обеспокоены скучными запутанными катами, но получают удовольствие от ударов по подушкам и приведения в порядок. Также у некоторых "сенсаев" есть комплексы Наполеона, в результате чего они настаивают на том, чтобы все называли их "сенсаи" и ведут себя как монах 16-го века, находясь в классе. Попробуй таэквондо

Он мог отдохнуть от скаутов и вернуться через несколько месяцев после того, как какое-то время пробовал что-то другое. Поведение любого ребенка меняется и развивается с течением времени, и хотя сейчас он не любит разведчиков, он может получить больше удовольствия через несколько месяцев.

Я знаю, что этот пост старый, но я очень надеюсь, что вы или кто-то вроде вас прочитает это и поймет, как важно поставить диагноз. Если у вашего сына аутизм, будь то легкий или тяжелый, ему нужен диагноз. Это не лейбл, и в нем абсолютно нечего стыдиться.

Моему сыну в 4 года поставили диагноз: pdd / nos - легкая форма аутизма. Он начал получать ABA-терапию в возрасте 13 лет, что очень помогло с социальными навыками и помогло ему рассказать о своих собственных эмоциях и вещах, которые он хочет и нуждается.

Мой сын был таким же, как ваш, у него не было много интересов, и все, что я пытался поставить его (будь то спорт, клубы и т. Д.), Ему никогда не было интересно. Что изменилось, так это то, что я решил позволить ему делать то, что он хотел . Он любил видеоигры и компьютеры.

Большинство родителей не хотят, чтобы их дети занимались этим. Они считают, что дети должны играть на улице с другими детьми или заниматься спортом. Но угадайте что? Наши дети отличаются от них, и я обнаружил, что эта разница не проклятие, это подарок.

Мой сын настолько интересовался компьютерами, что начал разбирать их и изучать их внутреннюю работу. Однажды летом я записал его в лагерь «Построй свою первую видеоигру» в местном местном колледже, и оттуда он ушел. Он расцвел. Он начал создавать компьютерное программное обеспечение в возрасте 14 лет и даже начал свой собственный бизнес компьютерных техников (это было только в школе) и смог исправить проблемы с компьютерными системами в своей школе. Он был принят в предварительную инженерную академию в средней школе, и сейчас он учится в колледже с 4,0 в области компьютерной инженерии, а сейчас проходит стажировку в Microsoft по созданию и разработке видеоигр.

У него есть девушка, несколько близких друзей, и он более счастлив и доволен, чем я мог себе представить. Позвольте вашему ребенку заниматься любимым делом. Позвольте им учиться по-своему. Ты никогда не узнаешь. Он может быть гением в создании.

Мой брат находился в том же положении, что и ваш сын, и мои родители нашли большое занятие, которым он действительно наслаждался: он начал музыкальную терапию.

По сути, он ходил и играл на инструменте с инструктором (он выбрал бас, но это может быть что угодно), и они играли вместе, любые песни, которые он хотел, всего полчаса в неделю. Моим родителям тоже пришлось заставлять его выходить из компьютера и уходить, но он неохотно наслаждался этим.

Я согласен, что только играть на компьютере без других увлечений нехорошо для социального развития, но музыка - продуктивная деятельность. Существует социальное взаимодействие с инструктором (в основном один на один), и вы можете встретить других детей, которые приходят играть, и даже играть музыку вместе с ними. Он не должен быть особенно музыкальным, чтобы идти. Я бы сказал, что вы должны «заставить» его пойти на что-то подобное, но не на что-то вроде разведчиков - мой опыт заставляет меня думать, что ваш сын, вероятно, расстроен другими детьми там. (другие дети могут быть грубыми / недружественными к людям, которые ведут себя иначе).

Другой вариант - программы для детей с аутизмом. Урок кулинарии, программа на ферме, любая небольшая деятельность, которая позволяет ему общаться в дружественной обстановке, будет ему полезна и поможет ему чувствовать себя более комфортно в окружении других детей.

Вопреки всем другим ответам, вы, безусловно, должны заставить своего сына заниматься дополнительными делами, если ваш сын сам не проявит инициативу, чтобы стать всесторонне развитым человеком. Время отличается от всего несколько лет назад. Современные видеоигры потрясающие и отнимают много времени. 12 часов каждый день могут пролетать в мгновение ока, играя в них. Я бы сказал, что большинство мальчиков (если не подавляющее большинство из них) были бы совершенно счастливы, если бы вы дали им компьютер, подключение к интернету, некоторые игровые приставки с хорошими играми и оставили их одних на следующие 20 или 30 лет. Это, очевидно, вредно для развития человека, но именно так поступило бы большинство мальчиков, если бы они оставляли свои собственные решения.

Вдобавок ко всему, родители, которые позволяют своим детям проводить весь день за компьютерами, считают воспитание своих детей чрезвычайно легким делом. Таким образом, ловушка есть с обеих сторон забора.

Тем не менее, «хорошие» родители сделают все возможное, чтобы их ребенок превратился во всестороннего и, надеюсь, «хорошо приспособленного» взрослого. Это очень хорошо может включать принуждение вашего ребенка к действиям, которые, по его словам, он не хочет делать. Очень плохо!

Конечно, если вы заставите их заниматься деятельностью, в которой у них нет таланта, это будет проигрышной задачей. Главное, чтобы вы определили те вещи, в которых ваш ребенок обладает талантом / потенциалом, и заставили их участвовать в этих мероприятиях. Это может занять некоторое время, но успех породит интерес, и интересы превратятся в хобби.

В некоторых случаях вам, возможно, придется привязать время видеоигры / компьютера к тому, чтобы они имели «хорошее отношение» к действию. В противном случае, вы увидите, что они стремятся, вместо того, чтобы участвовать, просто чтобы заставить вас вернуться к игре. Но потенциал потери привилегий для видеоигр / компьютера заставляет их «притворяться», чтобы получать удовольствие. Примечательно, как часто «притворство», чтобы получать удовольствие, в конечном итоге превращается в настоящее удовольствие.

Вы должны различать разные вещи, которые вы хотите достичь, и найти отдельные стратегии для каждой из них. Неопределенная деятельность с несколькими смежными целями, хотя обычно мы подходим к социальному взаимодействию (не «я пойду на эту вечеринку в поисках жены», а «я пойду, чтобы повеселиться, и, возможно, завести друзей, и, возможно, Я встретлю кого-то, с кем я хочу выйти на улицу ... »- вот в чем проблема. Он не знает, получают ли от него указания заниматься спортом, или выходить из дома, или говорить с другими детьми, или что, и поэтому он не знает, как подчиниться. Это само по себе страшно, еще до того, как деятельность началась.

Если ваша цель - заставить вашего сына заниматься чем-то другим, а не сидеть в его комнате и играть в компьютер, вы можете и должны поощрять его к поиску хобби. Это может быть даже что-то, связанное с компьютером, например, программирование (если вы просто хотите убедиться, что он не играет в игры весь день), или вы можете применить что-то физически активное, если беспокоитесь о его пригодности. Предложения @ user132193 полезны здесь. Вы должны позволить ему выбирать, информируя его о том, что возможно, и поощряя его настойчиво делать то, что он пытается. Тем не менее, вполне возможно, что он выберет что-то, что соответствует вашим требованиям, но не предполагает какого-либо социального взаимодействия.

Если ваша цель - убедиться, что он развивает социальные навыки, вам нужно поработать над этим вместе с ним. Это может означать, что вы управляете некоторыми социальными действиями с другими детьми, а также пытаетесь помочь ему понять, как вести себя в определенных ситуациях. Вы должны быть готовы работать с ним так, как это может показаться «циничным», улучшать его социальные навыки и заводить друзей - обсуждать стратегии, планы и ситуации до и после общения с другими детьми. (Думайте об этом, как об изучении языка, живя в чужой стране - вы многое набираете, просто знакомясь, но вам приходится каждый вечер приходить домой и искать новые слова, которые вы слышали в своем словаре.) Вы также должны быть готовы объяснить ему, в чем смысл заводить друзей. Опять же, он может выполнить ваши требования, не выходя за их пределы - занимаясь общением, но не желая больше и не получая от этого большого удовольствия. Вы можете создать для него возможности иметь близкого друга, с которым он проводит много времени, но вы не можете этого добиться.

Я далек от того, чтобы классифицировать вашего сына, но, возможно, ему не нравится быть слишком общительным, скучать легко и слегка аутично, звучит так, будто он очень умный. Итак, вот несколько идей: На открытом воздухе: купите силовой кайт «flexifoil», веселье, соло-активность, хорошее для фитнеса и силы, часы, проведенные на солнце и ветру. В то же время он узнает о погоде, физике и т. Д.

геокешинг http://en.wikipedia.org/wiki/Geocaching - это также хорошее сочетание технологий и развлечений на открытом воздухе.

Вернувшись в помещение: возможно, комплект электроники, телефон на базе Android, дешевая робототехника и т. Д. Всерьез учитывайте приведенные здесь советы о компьютерном программировании (ищите appinventor) http://appinventor.mit.edu/explore/ ,

Вы можете подумать о мотивационных медиа, стоит посмотреть на ted.com.

Страсть к жизни приходит через интерес. Вы не можете заставить его интересоваться чем-то. На самом деле, как уже говорили другие, это, вероятно, будет иметь противоположный эффект.

Я был бы отличным музыкантом, если бы мои родители не заставляли его пить горло, как ежедневная домашняя работа. Единственное, что меня интересовало, так это то, что я был гонщиком, мои родители ненавидели эту идею, поэтому я на какое-то время стал одним из лучших в стране.

Подумайте о том, что заставляет его смеяться, когда он полностью сосредоточен на чем-то. Интроверсия не плохая вещь, большинство людей все равно сосут :)

Я - родитель 5-летнего возраста, и мне поставили диагноз "весы" некоторое время назад.

Позвольте мне порекомендовать две вещи, которые я бы посчитал полезными в детстве, и мы находим работу, подходящую для моего сына (также в масштабе).

Прежде всего - не пытайтесь навязать ребенку определенные увлечения. Это не работает и не будет хобби. Господь знает, что я прошел через это достаточно раз.

Найдите вещи, которые могут быть интересными и полезными. Мой сын любит PS3 и компьютерные игры. Мы восстановили несколько из каждого из них вместе. LAN вечеринка? Он помогает настроить. Мы также работаем над мелкими двигателями и т. Д. Что бы вы ни делали, это должно быть чем-то, что сначала должно включать критическое мышление, а затем меньшую степень творчества и социализации. Выполнение этого в другом порядке означает катастрофу. В целом, чем меньше группа и чем больше внимания уделяется тому, что будет сделано раньше, тем лучше.

Если вы действительно хотите, чтобы у него было время на лицо, если он в это поверит, посмотрите на D & D, Pathfinder, настольные игры и т. Д. Опять же, сначала нужно критическое мышление, креативность, социализация (в таком порядке).

Похоже, он хочет большей независимости и меньшего родительского контроля. Он должен сам разобраться, что он хочет сделать, возможно, что-то, что позволит ему содержать себя, как только он станет достаточно взрослым. Не стучите по тому, что он решает делать, если это не вредит другим людям или его здоровью. Ваша любовь, забота и забота могут подавить его и лишить его силы быть мотивированным.

Он должен делать то, что он хочет, и когда ему нужна помощь, не стесняйтесь приходить к вам. Если вы хорошо его воспитали, он не должен никого обижать в реальном мире, когда он станет молодым человеком, но если вы не доверяете ему в реальном мире, когда он достигнет этой точки, просто продолжайте то, что вы делаете, до Вы все чувствуете себя достаточно уверенно, потому что вы делаете FINE сейчас.

По своему опыту я помню, как бросил играть в футбол (футбол), потому что мне не нравилось это в 13 лет, когда в основном я играл в футбол. Я чувствовал, что с меня хватит после того, как я сломал ногу во время игры. Я пытался вернуться на свой уровень до того, как сломал ногу, и через несколько месяцев сдался.

В то время, когда я сказал отцу, что заболел футболом, он сказал мне: «Хорошо, что ты хочешь делать?» и я спросил "почему бы не попробовать теннис?" и он сказал: «Хорошо, тогда пойдем».

На следующий день я встретился с футбольным тренером, который сказал ему, что я сдаюсь, и это было до свидания. В один день или около того я бросил заниматься футболом примерно за 8 лет.

В те времена я чувствовал, что мне повезло, что мой папа (который так увлекался футболом) согласился с моим решением и никогда не угадывал меня. В настоящее время я действительно сожалею, что он никогда не спрашивал меня, ПОЧЕМУ я хотел остановиться, почему мне не нравилось то, что я делал столько лет (всю мою жизнь в то время).

Он, вероятно, чувствовал, что "хорошо, он больше не в этом, давайте не будем давить на него". Но он должен был. Я не виню его, хотя, он наверняка думал о других вещах.

Суть в том, чтобы не просто принять скуку вашего сына за неприязнь к его хобби. Возможно, есть кое-что, что вы можете просто изменить, обсудив это, и он может вернуться в свое хобби больше, чем когда-либо. С большей мудростью и оглядываясь назад, все, что мне было нужно, - это какая-то надежда, что я смогу вернуться на свой высший уровень и даже лучше. Но когда я один начал сомневаться в этом, мне стало скучно, и отсутствие родительских догадок должно было донести до вас ваши родители.

Может быть, это ничего не изменило бы, может быть, я бы все равно пошел на теннис, но, возможно, я бы все еще играл в футбол сейчас, и моя жизнь могла бы быть другой.

Я пытаюсь сказать, что не позволяйте своему сыну бросать все, что он делает, просто ради того, чтобы какое-то время было скучно. Постарайтесь проникнуть в его мысли о том, почему стало скучно, что изменилось, что отличается от того времени, когда он наслаждался этим.

Теперь, конечно, у меня нет никаких знаний об аутизме, поэтому то, что я говорю, может быть намного сложнее или даже невозможно. Но, на мой взгляд, стоит попробовать.

Еще один момент, связанный с компьютерным хобби: я играю в компьютерные игры уже 12-13 лет и встречал невероятных людей в Интернете. Мне было очень удобно разговаривать с людьми через микрофон, но я действительно отстой в реальной жизни. До одного дня, когда я присоединился к студенческому движению и сам узнал совсем другое.

Так что да, компьютер может быть хорошим образовательным хобби, но социальные навыки в реальной жизни предоставляются только тем, кто общается в реальной жизни.

Приветствия и удачи вам, надеюсь, я смогу помочь немного.

Вы не навязываете ребенку хобби, вы пытаетесь стимулировать его хобби. Просто попытайтесь понять, что он хочет сделать в следующий раз, и примите возможный результат, если у него никогда не будет конкретного хобби. Его хобби - делать разные вещи.

Если ему нравится использовать компьютер и создавать вещи, попробуйте заинтересовать его RPG Maker (или другим аналогичным простым в использовании программным обеспечением для разработки игр, если они предпочитают другие жанры).

Создание видеоигр дает широкий набор навыков, включая написание, программирование, критическое мышление и планирование, по крайней мере, некоторую степень художественного мышления (либо путем собственных оценок, обучения модификации существующих частей, либо, по крайней мере, зная, что вам нужно так что вы можете получить его от кого-то другого). Он также побуждает вас читать и расширять кругозор, чтобы вы могли создавать лучшие игры.

А так как он также включает в себя лицензию на продажу коммерческих игр, сделанных с его помощью, вы можете в конечном итоге даже заработать на этом деньги и научиться бизнесу, рекламе, управлению деньгами и т.д.

Это одна из тех простых в освоении, трудных в освоении вещей, где вы можете быстро собрать воедино простые игры, чтобы попрактиковаться в написании и базовых этапах планирования, и по мере знакомства с движком вы сможете делать все что угодно, чтобы выделиться и привлечь аудитория.

И поскольку все разработки игр в основном одинаковы, основные навыки, полученные в них, могут быть перенесены на другие движки (обычно единственное отличие заключается в том, что используется язык программирования и меньше загружаемых материалов, поэтому для настройки игровой среды требуется немного больше работы) (Я сделал прыжок в Unity без особых затруднений), когда / если ограничения более простых, но более ограниченных механизмов разработки становятся проблематичными.

Хобби - это буквально то, что кто-то делает для удовольствия. Вы не можете заставить кого-то заняться хобби. Хорошо разбрасывать вещи, чтобы посмотреть, не торчит ли что-нибудь, но если что-то не так интересно, не форсируйте проблему.

Судя по посту, я схожего темперамента (хотя до 11-го класса мне официально не ставили диагноз AASD). Мои хобби включают чтение (я предпочитаю фэнтези, но также и некоторые научно-фантастические и исторические произведения), видеоигры (предпочитаю RPG, стратегические игры, симуляторы и игры-строители (например, Minecraft / Spaceинженеры), хотя я также иногда люблю Разберитесь с приключениями, играми-головоломками или файтингом, созданием моделей (особенно моделей Gundam и миниатюр Warhammer 40k), кузнечным делом и готовкой. Я также являюсь разработчиком сольных игр (сейчас работаю в основном с Unity, хотя я все еще время от времени играю в RPG Maker, если этого достаточно для моих целей), а также пишу.

Впервые я нашел RPG Maker примерно в 6-м классе (в то время в моем районе были доступны только загрузочные копии), и это оказалось отличным творческим выходом: я начал делать более сложные игры к тому времени, когда достиг средней школы (включая Интерактивный роман, основанный на «Сколько земли нужно человеку?» Льва Толстого в рамках проекта «3 книги на английском языке» (он был создан как пьеса и следовал за книгой в основном на рельсах в первом прохождении, но заканчивая он разблокировал «Improv Mode», который позволял игроку менять историю в определенных местах, что приводило к разным финалам.) Я планировал сделать эпический RPG (на основе книги, которую я писал) в качестве моего старшего проекта, но из-за правило, вы не моглине делаю то же самое, что кто-то за последние 4 года и парень за год до этого занимался разработкой видеоигр в качестве своего проекта (в итоге я занялся японским изготовлением мечей и вместо этого сделал катану).

У меня есть только пара друзей, которые разделяют схожие интересы, с которыми мы обычно встречаемся раз в месяц, чтобы провести день или два, чтобы поиграть в видеоигры или посмотреть фильмы.

Я начну с того, что мне 19, поэтому я помню много вещей, которые я делал, когда мне было десять лет. Вашему сыну нравится находиться за компьютером, что я лично не считаю плохой вещью, в зависимости от того, что он делает, конечно.

Когда я был моложе, у меня было мало друзей. Я провел большую часть своего времени, играя в видеоигры. Я действительно играл в MMORPG . Я встретил много людей, и я ходил в школу и все такое, и всегда говорил о World of Warcraft .

И вот однажды, совершенно неожиданно, кто-то на самом деле знал, о чем я говорю на уроке, и это привело к тому, что мы на самом деле зависали и становились лучшими друзьями на долгие годы.

Вскоре после этого, в старших классах, Halo стал тем, и я встретил группу друзей, которым тоже нравилось играть в нее, поэтому мы тусовались каждый день и играли. Я все еще вижу их по сей день. В конце концов, вся игра исчезла для некоторых из моих друзей, но это всегда оставалось в моем сердце.

Вскоре это стало моей страстью, и теперь я превращаю ее в карьеру (сейчас я учусь в NEIT и становлюсь программистом, специализирующимся на видеоиграх). Так как это вымерло для них, мы начали заниматься другими вещами, такими как заниматься спортом в старшей школе и отправляться на безумные приключения.

Так что не выбивайте компьютеры и игры из действительной опции. Вам просто нужно знать, когда это слишком много, и он на самом деле не общается и не заводит друзей из этого.

Также помните о важности онлайн-игр; научите своего сына быть в безопасности, находясь в сети !!!