Я просто хочу поделиться немного другой точки зрения на этот. Я полностью согласен с Карлом в том, что это "все большие вещи" и что обработка вещей "хорошим способом" обычно будет работать лучше для вас.
Тем не менее, я хочу предложить точку зрения, которую я еще не вижу здесь: для любого социального человека (который на самом деле является всеми нами) большая часть нашей психологической проверки просто ощущается понятой - это на самом деле потребность, когда физические потребности, такие как еда и кров встречаются. Именно поэтому дети, которых не трогают, не в состоянии преуспеть, и поэтому люди постоянно ищут любовь и подтверждение. Сильно холодно, нет, это никоим образом не признает желания ребенка, и это может оставить у ребенка ощущение, что его желания не имеют значения или не поняты.
Пожалуйста, не принимайте это, чтобы означать, что я думаю, что вы не должны говорить «нет» далеко от этого!
Я говорю о том, что важно найти способ, чтобы ваш ребенок знал, что вы понимаете и сопереживаете, пока вы говорите «нет» - по крайней мере, иногда. Я предлагаю предпринять следующие шаги, используя ровный, любящий, но не покровительственный голос. Голос, который выражает сочувствие, но остается очень деловым и не заботится о предотвращении или прекращении плача:
- Сначала выразите своему ребенку, что он хочет.
"Дорогая, я знаю, что ты хочешь печенье."
- Следуйте вашему признанию, какова ваша конечная цель:
«Я хочу, чтобы вы были здоровы, а это значит, что вы должны есть что-то кроме печенья».
- Затем предложите Win-Win решение, когда это возможно
«После того, как вы выпили пять кусочков всего, что я подаю на ужин, вы можете съесть печенье».
Я также понимаю, что будут времена, когда беспроигрышное решение невозможно. Тем не менее, часто в любом случае есть работоспособное, «выигрышное решение»
«Дорогая, я знаю, что ты хочешь печенье прямо сейчас. Я хочу, чтобы ты был здоровым. У тебя уже было пять печенек сегодня, поэтому ты использовал свои сладости на сегодня. Какое здоровое угощение ты бы хотел вместо этого? У меня есть» виноград, изюм или клубника доступны для вас. "
(Я знаю, что словарь, который я здесь использую, может быть немного бровым для пятилетнего ребенка. Очевидно, поместите его в свои слова)
Или в тех случаях, когда беспроигрышная или выигрышная альтернатива недоступны, вы, конечно, можете взять родительскую карту - но это то, что нужно только в условиях все более и более редких обстоятельств.
Поскольку вашей дочери пять лет, вы можете даже начать привлекать ее к тому, чтобы помочь ей найти беспроигрышное решение, которое поможет ей обрести определенную степень независимости и приобрести некоторые навыки и навыки решения проблем, поскольку она ищет действенный ответ, который поможет вам хочет / потребности / пожелания / цели, а также ее собственные (не ожидайте здесь чудес, сначала нужно моделирование и руководство, но вы настраиваете себя на гораздо более приятное время с ней, когда она - подросток, если Вы начинаете обучать ее этому искусству сейчас - конечно, даже тогда я не ожидаю чудес). То, как вы даете это своей дочери, может звучать примерно так:
«Я знаю, что вы хотите печенье сейчас. Я хочу, чтобы вы были здоровы, и моя работа - научить вас делать здоровый выбор. Я обеспокоен тем, что у вас уже было слишком много сладостей сегодня. Можете ли вы придумать альтернативу? решение, которое отвечает обеим нашим потребностям? Вы получаете вкусную закуску, которая также полезна для здоровья? "
Вы можете обнаружить, что она все еще плачет (особенно сначала), но по моему опыту, если вы будете придерживаться этого достаточно долго, плач утихнет и будет заменен попытками найти беспроигрышные решения с вами большую часть времени
Вы ничего не обидели, подкармливая своего ребенка подтверждением и запросом на беспроигрышный вариант вместо категорического «нет». Отвечайте тем же эмоционально нейтральным, но любящим тоном, который вы уже использовали.
«Ух ты, я вижу, что тебе очень грустно из-за этого. Я предложил лучший компромисс, о котором только мог подумать, и, к сожалению, плач не поможет тебе на этом этапе».
Иногда, если я думаю, что есть шанс что-то упустить из-за того, что расстраивает ребенка, я могу добавить в конце этого,
«Сделайте глубокий вдох. Можете ли вы сказать мне, что вам нужно, я не встречал?»
Последний может быть опасным для использования, потому что это может привести к усилению плача / эмоционального взрыва, поэтому используйте его с осторожностью. Тем не менее, я нахожу это полезным в тех ситуациях, когда у меня действительно возникают проблемы с выяснением того, что именно нужно или не нужно.
Для детей, которые просто не могут взять себя в руки:
«Ты выглядишь так, словно можешь потратить некоторое время на себя, чтобы справиться с разочарованием. Хочешь быстро обняться, прежде чем уйти? Мы еще увидимся, когда будешь готов».
В отношении настроения «ваш ребенок не должен получать ничего за такое поведение», я согласен - если, это действительно вопрос ребенка, честно и намеренно пытающегося манипулировать вами.
Если после ваших усилий по достижению понимания ваш ребенок просто не сдвинется с места (и постоянно) - тогда да, ваш ребенок ведет себя упрямо и с ним следует поступать соответствующим образом. В этот момент, когда ребенок плакал, а потом возвращался ко мне с точно такой же просьбой и плакал, умолял, умолял или истерично отзывался об этом, тогда я просто говорю.
«Время переговоров истекло. Ваши решения не рассчитаны на беспроигрышный вариант».
и тогда ребенок не получает того, что он или она хотел, или какого-либо скомпрометированного "на полпути", и получает некоторое время один в любом месте, наиболее подходящем для возраста (комната, место для перерыва и т. д. и т. д.).
«Торговая подача» (если можно так выразиться)
Если вы подумаете об этом, это все равно более реалистичный способ обработки соглашений / разногласий в любом случае. Когда взрослый делает запрос, который учитывает цели обеих сторон, этот взрослый имеет гораздо больше шансов совершить продажу, получить сделку, найти компромисс, поддерживать здоровые, счастливые дружеские отношения / отношения и т. Д., Чем тот, кто просто бросает их вес в попытках получить то, что они хотят, независимо от расходов для всех остальных. Это решает проблему для вас и учит вашего ребенка жизненным навыкам через моделирование и практику.
Я рекомендую две замечательные книги, которые могут оказаться полезными для вас, и откуда большая часть этого ответа вдохновлена:
Семь навыков высокоэффективных семей (и его ориентированный на детей комплимент «Семь навыков счастливых детей», а также блог « Семь навыков» )
и
Как говорить, чтобы дети слушали и слушали, чтобы дети разговаривали
Знайте, что вы далеко не одиноки в битве, мы все подбадриваем вас, и что в конце концов у вас есть здоровье и благополучие вашего ребенка - в конце концов, ваш ребенок придет в такое место в жизни, где он будет понять это - даже если через 30-40 лет :-)