Мой ребенок начал использовать нецензурные слова. Это шокирует, потому что он использует слова, которые мы не используем. Я не уверен, как реагировать! Как мне заставить это остановиться?
Мой ребенок начал использовать нецензурные слова. Это шокирует, потому что он использует слова, которые мы не используем. Я не уверен, как реагировать! Как мне заставить это остановиться?
Ответы:
Определенно не позволяйте этому скользить, но также не слишком остро реагируйте. Мы использовали последовательную политику тайм-аута (предупреждение, ультиматум, тайм-аут) с нашим подростком, когда он был моложе, и, несмотря на тот факт, что он ругается так, словно его завтра нет с друзьями, он почти никогда не будет ругаться перед нами. С нашими четырьмя младшими детьми в возрасте до 6 лет мы также используем последовательную политику тайм-аута. Они только что обнаружили, что «какашки» и «глупые» получают широкое распространение из многих людей, но мы просто моделируем, когда правильное использование этих слов является дисциплиной, когда они пытаются использовать эти и другие слова ненадлежащим образом.
Слушать ребенка, используя ругательные слова, сложно, но если вы слишком подчеркиваете его, это становится более загадочной вещью, которую они хотят исследовать дальше (и захотят, когда вы меньше всего этого захотите). Смоделируйте хороший язык, но также постарайтесь найти источник плохого языка и устранить его.
Просто упомянув мою философию о том, что подростки ругаются среди своих друзей, я думаю, что многие люди боятся, что проклятые подростки вырастут в преступников или бандитов, но на самом деле ругательства для подростков - это просто еще один способ изучения словарного запаса, которым они (надеюсь) были подвергается очень мало ранее. Я являюсь живым доказательством того, что подросток может сойти с ума от ругательства в молодости и все еще расти, чтобы быть успешным. :)
Для меня ответ зависит от возраста ребенка.
Младшие дети
Для ребенка, скажем, 3 года или младше, просто игнорировать это - лучшая практика. В этот момент, если они не получат реакцию, они, вероятно, не будут использовать эти слова снова.
Другая техника в этом возрасте - превращать сказанное в другое слово. Если они скажут «трахаться», например, вы можете спросить их ... «Что вы сказали о лягушке?» Часто такое перенаправление может работать.
Малыши
В конце концов, они дойдут до возраста, когда они знают нецензурные слова и знают, что могут получить реакцию. Хотя вначале я бы порекомендовал укротить последствия, для нас, наконец, сработало очень неприятное наказание за «вымывание рта мылом» за ругань (что означало необходимость вылизывать чистый кусок мыла, чтобы «смыть плохие слова») , Наш сын прошел фазу, когда ему было около 4 лет, когда он строго проверял пределы с помощью нецензурных слов, особенно слова "f". Когда это постоянно приносило ему мыло во рту, поведение прекращалось в очень короткое время.
Но вы можете не согласиться с этим конкретным наказанием, и это нормально. Это сработало для меня, но, как говорили другие пользователи, просто будьте последовательны и спокойно применяйте дисциплину, как всегда. Худшее, что вы можете сделать, - это испугаться, потому что дети будут получать от вас реакцию.
Кроме того, как упоминалось в другом плакате, важно объяснить своему ребенку нецензурные слова и почему они не могут их использовать. Просто объясните, что это плохие слова, и что иногда взрослые скажут их, но дети никогда не должны их произносить.
Подростки
К сожалению, у меня нет опыта в этой области, но я думаю, что методы должны быть совершенно разными.
Но если вы достаточно научите своего малыша не ругаться, у вас, вероятно, не будет больших проблем, когда они станут старше.
Во-первых, вам нужно понять, почему ваш ребенок использует эти слова.
Они являются частью языка; ваш ребенок слышал, как взрослые используют эти слова; дети учат язык, подражая взрослой речи. Таким образом, совершенно нормально, естественно и полезно для детей использовать нецензурные слова как часть обучения о них.
Я знаю 4-летнего ребенка, который любит называть всех "ублюдками". Если это получит сильную реакцию, он будет делать это снова и снова. На данный момент он вышел за рамки изучения языка. Я вижу его во время пикапа в дошкольном учреждении моих детей, которое является его любимым временем для этого. Он также бьет людей, и у него это хорошо получается - это больно!
До того, как у меня были дети, я, как правило, был спокойным, мягким человеком, способным идти на шаг. Я редко повышал голос и никогда не прибегал к силе. Это изменилось, когда у меня были дети. Я понял, что они эксперты в нажатии на мои кнопки. Они знают, что сказать и сделать, чтобы вырваться из меня. Зачем?
Мы отрицаем у детей большую власть, которую человеческие дети имели на протяжении большей части истории этого вида. Это трудно для них принять (как и должно быть!). Чувствуя себя лишенными власти, они ищут любую замещающую силу, какую только могут найти. Когда они обнаруживают, что проклятие вызывает реакцию, они могут использовать его всякий раз, когда чувствуют себя бессильными.
Точно так же они могут желать внимания, особенно от родителей, которые заняты (а кто нет?). Они могут видеть, что эти слова привлекают внимание. Если они отчаянно нуждаются в этом внимании, они вообще примут ругань.
Признайте, что они заменяют их реальные потребности. Они не могут это распознать; они не достаточно зрелые, чтобы. (У большинства взрослых такая же проблема; я часто ем шоколад, когда устаю.) Чувствую сострадание к тому, как трудно быть ребенком в мире, который мы создали, и насколько беспомощными они себя чувствуют.
Когда дети вокруг меня разыгрывают, им иногда удается нажимать на мои кнопки, но когда я могу вспомнить, что происходит, я делаю паузу, глубоко вздыхаю и пытаюсь выяснить, что им действительно нужно. Я думаю, что это является хорошим примером для них, чтобы они следовали своей собственной заботе о себе, чтобы они могли научиться связываться со своими истинными потребностями.
Когда я вижу этого 4-летнего в дошкольном учреждении, и он начинает разыгрывать, я сразу же поднимаю его, смотрю ему прямо в глаза и спрашиваю, как у него дела. Я уделяю ему пару минут моего внимания. Кажется, что он работает очень хорошо и разряжает ситуацию.
Таким же образом вы получаете любое поведение, которое вы не одобряете, чтобы остановить; следуйте своей дисциплинарной рутине, что бы это ни было.
Я говорил с Алисой о том, как слова имеют силу и значение за ними, но если мы используем их слишком много или в неправильном контексте, они теряют эту силу и значение, и это заставляет пользователя слова выглядеть так, как будто они менее разумны, чем являются По сути, ей сказали, что если она уронит молоток на палец ноги или что-то в этом роде, и из ее рта выскользнет плохое слово, я, вероятно, осмотрю его, потому что именно для этого и предназначены эти слова. Но если она использует эти слова такими способами, для которых они не предназначены, ей спокойно напоминают, для чего на самом деле используется это слово, подобно тому, как я напоминаю ей использовать вместо того, когда оно сочетается с множественным числом. Если она начинает использовать слово слишком часто, я напоминаю ей, что оно начинает терять свое значение (я даже сделал это недавно со словом «фрик») что на самом деле не ругательство, а замена одного слова, и она часто его использовала. Прошла неделя, и с тех пор я больше об этом не слышал.) Намерение сделать так, чтобы это было просто частью ее языкового образования.
Некоторые ругательные слова могут быть использованы, чтобы причинить боль другим (с точки зрения их значения), но есть проблема, если она пытается причинить боль другим, и это было бы более важной проблемой, если бы она использовала такие слова так или иначе.
Эти рассуждения хорошо работали с учеником средней школы, который у меня был в Freshman Bio, который тоже много клялся. Я сказал ему, что уважаю его интеллект и хотел, чтобы его использование языка отражало высокий уровень интеллекта, который я знал у него (его IQ был в диапазоне 120-140, что на самом деле довольно высоко - другими словами, это была не просто лесть и он верил, что это не просто лесть). Я сказал ему, что, будучи его учителем, моей задачей было научить его как можно больше, чтобы подготовить его к карьере, и что неправильное использование языка не будет отражать интеллект, который работодатель наверняка найдет для него полезным. Хотя я уверен, что он все еще время от времени использовал свой плохой язык, он достаточно уважал мой очень уважительный подход, чтобы его родители заметили перемену дома и отметили это ему.
Сколько ему лет?
Есть большая вероятность, что он просто не знает их точного значения, но чувствует, что в словах есть что-то особенное, потому что взрослые реагируют смешно, когда он их произносит.
Ключевые моменты, которые следует подчеркнуть в такой ситуации:
Основная причина в том, что подростки ведут себя, чтобы показать, выразить или доказать, что они самые сильные, самые твердые, смелые лидеры. и сознательно или неосознанно они ищут, как доказать, что я лидер самого сильного, самого жесткого, самого смелого, капризного, веселого, лидера. поэтому они действуют со своими самыми искренними местами.
где это ограничения, с которыми сталкиваются дети и подростки в своей жизни. и как преодолеть их незрелые доверительные отношения.
Сначала мы поддерживаем подростков и даем много любовных доверительных отношений и учитываем их отношение, поведение, таланты.
и во-первых, вы не учите своего ребенка, что он естественным образом выучил ваше поведение. для этого убедитесь, что вы идете в правильном направлении. поэтому мы просто помогаем выбрать правильные пути по своей жизни.
потому что если вы не учитываете их таланты и их захватывающие способности. они попытаются выразить свои таланты и более сильные способности удерживать силы вне дома или дома. может быть, в то время, когда они используют способы, не исправлены, но, к сожалению, мы не можем привести их в движение, потому что они не хотят, чтобы другие обучающие классы чувствовали себя короткими и оскорбляющими себя.
так просто понимайте их таланты и отношения и относитесь с любовными ценностями. они позаботятся о вас :)