Краткий ответ .....
Вы не . Графический дизайн - это баланс, близость, пустое пространство, взаимодействие и т. Д. Это то, к чему у ребенка все еще развиваются чувства. Вы не можете заставить ребенка интерпретировать окружающий его мир быстрее, чем он может развиваться.
Чем дольше отвечу ....
В то время как рисование и рисование - один из аспектов некоторых дизайнерских наборов инструментов, это еще не все. Есть и были очень успешные дизайнеры, которые никогда не «рисовали» какие-либо репрезентативные объекты. Дизайн - это не дерево, похожее на дерево. Речь идет о том, где находится это дерево и как оно связано с другими объектами вокруг него. Поток глаза через страницу / кусок. Собственный баланс передается при взгляде на дизайн. Все, что дети до сих пор учат в подростковом возрасте. Вполне возможно рисовать / рисовать, как волшебник с чудесными навыками, и все же, никогда не быть в состоянии проектировать. Так же, как верно обратное - иметь хороший взгляд на дизайн, но не уметь рисовать / рисовать.
Техника рисования / рисования, безусловно, может помочь устранить ограничения при создании дизайна. Если вы можете нарисовать дерево, вам не нужно искать этот конкретный угол дерева как изображение для использования. И благодаря рисованию / рисованию дети могут начать понимать такие вещи, как пропорции, масштаб и размещение. Так что в этих навыках есть польза.
С точки зрения инструментов ... вы можете рисовать и рисовать в Photoshop или Illustrator. Если у ребенка есть интерес, позвольте ему использовать инструменты профессионального уровня, чтобы изучить его искусство. Adobe поставляется с дорогой ценой .... так что вы можете по крайней мере использовать программное обеспечение, которое имеет отношение к дизайну, такие как Inkscape или The Gimp. Таким образом, они будут лучше знакомы с инструментами, когда получат лучшее понимание концепций дизайна. Имейте в виду, что наличие инструментов не является стимулом для «дизайна» . Программное обеспечение это программное обеспечение. Дизайн имеет богатую и блестящую историю задолго до того, как какое-либо программное обеспечение пришло в голову кому-либо. Сосредоточение внимания на инструментах будет только способствовать интересам к инструментам , а не дизайну. Дизайн неPhotoshop, Illustrator, Adobe, Gimp и т. Д. На самом деле дизайн не имеет ничего общего с инструментами. Инструменты о производстве .
Лично я не думаю, что вы можете "заинтересовать ребенка" чем-либо . Они либо заинтересованы, либо нет. И вы не можете вызвать интерес. Если они любят рисовать и рисовать, поддержите все, что сможете. Если они продолжают совершенствоваться и делают такие вещи, как начало добавления текста или создание дополнительных иллюстраций в стиле «макет», тогда вы можете исследовать такие темы, как буквы и шрифты или баланс и пробелы.
Я полагаю, вы могли бы побудить их делать знаки, листовки, плакаты и т. Д. Вещи, которые в большей степени ориентированы на «дизайн», чем на живопись / рисунок.
Я не думаю, что планшет нужен в любом случае. На самом деле, с точки зрения «дизайна» планшет может быть помехой, предлагая слишком большую свободу рисования / рисования, в отличие от сосредоточения на вещах, таких как размещение. смысл. (Раскрытие информации: я пользуюсь планшетом и не касался мыши более десяти лет, за исключением установки драйверов для планшетов в новой системе).
В конце концов, все, что вы действительно можете сделать, это предоставить ресурсы и посмотреть, привлекут ли они внимание. Как я уверен, вы знаете, интерес к 10 ... может быть отдаленным воспоминанием в 12.