Это вопрос, который я задал для бета-версии когнитивной науки, на которую так и не получил ответа. Я не знаю, какой должна быть политика для переноса / повторного размещения вопросов (может быть, стоит обсудить в мета-версии?), Но я надеялся, что здесь может быть получено больше ответов (то есть хотя бы один;))
Я ищу список экспериментов, которые нельзя объяснить ожидаемой полезной моделью. Под ожидаемой полезной моделью я подразумеваю модель индивидуальных предпочтений над векторами неопределенных событий (например, и ), что удовлетворяет списку аксиом, предложенных фон Нейманом и Моргернстерном, а именно
- завершенность
- транзитивность
- непрерывность
- независимость
Строгая формулировка этих аксиом может быть найдена на странице 8 « Аксиоматических основ ожидаемой полезности и субъективной вероятности» Эди Карни из «Справочника по экономике риска и неопределенности». ,
В качестве альтернативы, согласно теореме о представлении фон Неймана и Моргенштерна (страница 9 той же ссылки), эти аксиомы, как известно, эквивалентны тому факту, что предпочтения агента могут быть представлены функцией полезности вида (в дискретном случае ):
где снова - вероятность того, что произойдет, а - полезность получения события точно.
Нарушения этих аксиом, которые меня больше всего интересуют, связаны с аксиомой независимости (нарушения полноты, транзитивности и непрерывности, вероятно, заслуживают отдельного вопроса. См. Этот вопрос для примера непереходности.).
Я ищу ситуации, которые нельзя объяснить ожидаемой полезной моделью. Некоторыми хорошо известными примерами являются парадоксы Алле и Эллсберга (хотя по- прежнему ведутся споры о парадоксе Эллсберга ). С другой стороны, я не считаю парадокс Сент-Питерборо противоречащим теории ожидаемой полезности, поскольку он может быть объяснен теорией, если принять соответствующую степень неприятия риска. Но вы всегда можете возразить против этого.
Я надеюсь, что этот вопрос может послужить хранилищем известных экспериментов, противоречащих теории ожидаемой полезности, поэтому не стесняйтесь добавлять их.