Каждый раз, когда я преподаю NP-Полноту, студенты спрашивают: «Есть ли проблемы, о которых известно, что они не относятся к NP?»
Как бы вы ответили? Я обычно даю им неразрешимую проблему в качестве примера, но это часто не очень хорошо получается: (а) если я дам им проблему остановки, они думают, что это какой-то тупой угловой случай, и (б) если я дам им диофантовы уравнения, они не понимаю, почему его нет в NP (вы можете проверять решения в поли-времени ... просто подключите их! Мне трудно не использовать их в этом подходе.)
Я хотел бы привести им что-то вроде QBF в качестве примера, но доказанного разделения не существует.
Предложения?