Чтобы быть в состоянии улучшить, вы должны выделить:
- Этот шаг был ошибкой
- Почему этот шаг был ошибкой
- Почему вы сделали этот шаг в частности
- Почему вы не сделали другой, лучший ход (ы)
Чтобы лучше анализировать, вы должны быть в состоянии определить слабый ход самостоятельно. Изначально вы не сможете сделать это очень хорошо. Но попробуйте: пройдите игру до конца и попытайтесь выделить последнюю позицию, где вы чувствовали, что вы равны или лучше. Затем проследите свои шаги и постарайтесь выявить оскорбительный плохой ход, произошедший после этого.
Глядя на этот ход, выясните, что сделал ваш оппонент, который использовал этот ход (это предполагает, что вы работаете над ходом, который ваш противник наказал, а не тем, который он пропустил). Затем попытайтесь найти альтернативный ход, который вы могли бы сделать, чтобы помешать его идее. Это можно сделать несколькими способами:
- Избегайте структуры / ситуации, которую он использовал
- Создайте более убедительную угрозу, чтобы он не успел ее использовать
- Сначала подготовьте ход другим ходом, чтобы слабость была устранена до того, как вы его сыграете.
Теперь попытайтесь выяснить, почему вы сыграли этот плохой ход, в частности:
- Вы играли в движении рефлексивно, почти не задумываясь?
- Вы ожидали другого результата?
- Вы не ожидали его ответа?
- Вы ожидали ответа, но недооценивали его влияние?
Каждое из этих поведений имеет несколько возможных объяснений, и вам нужно выделить те, которые были в силе.
Если вы не задумывались достаточно:
Вам нужно пересматривать позицию после каждого ответа. Вы можете увидеть что-то, чего не замечали раньше, даже если ожидали его ответа. Вы должны следовать дисциплине, как минимум , проверяя каждую проверку, захват или угрозу (CCT), которую ваш противник может сделать на своем следующем шаге, если вы ничего не сделали, и каждую проверку, захват или угрозу, которую вы можете сделать немедленно. Это особенно важно, если ответ был неожиданным.
Вы также должны избегать реакции . Если ответ оппонента был неожиданным и представляет непосредственную угрозу, существует естественная тенденция быстро реагировать из страха. Вы должны избегать этого. Если он неожиданно захватил одну из ваших фигур, не пытайтесь немедленно вернуть ее. Посмотрите на все возможные полезные ответы .
Если вы все еще делаете эту ошибку, попробуйте установить минимальное время обдумывания . Например, в 30-минутной игре удостоверьтесь, что вы тратите не менее 30 секунд, каждый раз выбирая свой ход , если только это не теория открывания.
Или вам может понадобиться обуздать аппетит. Некоторые игроки приносят спекулятивные жертвы, которые легко опровергаются. Это типично для многих игроков до 1600, но некоторые сохраняются, даже когда их рейтинги как-то повышаются. Если вы замечаете, что последовательно снимаете фрагменты с отрицательными результатами, постарайтесь понять свою мотивацию и смягчить ее. После того, как вы заставляете себя признать , что выигрыш является более захватывающим , чем жертвовать , а затем потери , вы будете пинать привычку.
И наоборот, вам может понадобиться Некоторые игроки играют в обороне, даже с белым, как вопрос предпочтений. Это в 4-10 раз труднее защищать , чем атаковать, потому что атакующий (если он жертвует) не имеет несколько вариантов, каждый из которых может предложить существенные выгоды и нести лишь незначительные расходы, в то время как защитник часто имеет только один шаг , который работать, пока все остальные проигрывают. Таким образом, защитник должен думать сложнее. Поэтому он устает первым. У него также, вероятно, будет более плохой моральный дух и, как следствие, более слабый боевой дух.
Если вы хотите избежать этих недостатков, вы должны следовать изречению Штейница, что вы должны (не можете ) начинать инициативу тогда и только тогда, когда у вас есть преимущество.
- Если вы ожидали его ответа, но ожидали другого результата, то вы либо неправильно оценили результирующую позицию, либо не смогли найти или предвидеть сильный ход в игре, который стал возможным благодаря вашему ходу.
Примером первого случая может быть обмен вашего лучшего епископа на его худшего рыцаря, оставив свой, если вы играете в эндшпиле с натянутой ладьей, который, по вашему мнению, выигрывает. Если это так, вам нужно больше узнать о второстепенных финальных играх и о финальных играх ладьи.
Примером второго может быть то, что вы не заметили, что через 3 хода, захват вашего оппонента поставил вас под контроль, резко остановив вашу комбинацию. Если это так, вам нужно выполнять тактические упражнения длиной не менее 3-х ходов и делать их правильно, как минимум, в 75% случаев.
- Если вы не ожидали его ответа, вы либо не делать CCT часть, или вы не также изучения , казалось бы , маловероятные или бесцельные движения , как тихие шаги , которые оставляют кусок висит, шаги , которые закрывают матовую сеть вокруг короля, фактически давая чек, и шаги , которые готовят тактику, например, маскировку королева, ладью, или епископ с другим куском , который может быть перемещен в стороне с темпом, или совместив ладью с вашей королевой или королем.
Для решения этой проблемы, делать упражнения , где вы берете позицию из игры (он не должен быть одним из вас), и каталогизировать все возможные ходы с указанием причин , почему они полезны или нет. Не раскрывайте фактический ход, пока вы не закончите. Затем выяснить , выбраны ли вы лучший ход, и для правильной причины. Возможно, вы найдете колонку Брюса Пандольфини «Твой ход» в USCF Chess Life полезной для такого рода тренировок.
Если вы ожидали движения своего оппонента, но недооценили его влияние, попробуйте выяснить, допустили ли вы одну из следующих ошибок:
Вы нашли хотя бы одно оправдание для его переезда? Если нет, приобретите привычку делать это. У каждого хода есть хотя бы одно оправдание .
Вы придумали неправильную причину его переезда? Если так, то почему? Это потому, что вы никогда не видели идею раньше и не узнали ее? Или вы просто не заметили этого? Или вы видели одно оправдание, когда на самом деле было несколько оправданий для переезда? Получение большего опыта поможет решить первые два, но чтобы исправить последний, вам нужно привыкнуть задавать себе вопрос: «Что еще?». Убедитесь, что вы обнаружили все возможные объяснения его ходу, а не только одно из них.
Если вы нашли правильную причину его переезда, но ваш ответ был неэффективным, это потому что:
Его идея была чем-то, что вы считали непрактичным или опровергать легко? Если это так, вам нужно улучшить свои расчетные способности, включая поиск всех разумных кандидатов, использование CCT и возможных неожиданных действий.
К тому времени, когда он сделал свой ход, уже не было эффективной защиты? В этом случае вам нужно было заметить идею раньше; возможно, анализируя предыдущие позиции, вы не заметили последний ход, потому что не распознали угрозу. Для этого есть две причины:
На прежней позиции вы перестали анализировать до того, как больше не было угроз. Это исправлено путем усердной работы во время анализа и внесения в каталог всех разумных ходов при визуализации конечной позиции вместе с их потенциальной угрозой, а также прекращения анализа только после того, как вы пришли к выводу, что ни один из них не является значимым.
Вы были незнакомы с такой угрозой и не могли ее распознать. Единственное лекарство от этого - опыт. Основываясь на типе угрозы (тактика, эндшпиль, форсирование стратегической слабости и т. Д.), Найдите игры или упражнения с таким элементом и пройдите через них.